PDF《父女书：》

花天酒地的'

生活. 这是一封关于家庭教育的家书,也是卡夫卡直陈 心扉的自传体小说. 在信中, 卡夫卡将自己在成长过程 中所受父亲的精神压抑和盘托出, 对个性成长、 身份认 同、 家庭游戏、 角色转换、 教育方式与教育结果之间的 关系等问题进行了深入的探讨和反思,是解读现代家 庭关系的经典文本. 致父亲,[奥地利]弗兰茨・卡夫卡著,叶廷芳、黎奇译,华文出版社2017 年7月出版我的寻根记,白先勇著,广西师范大学出版社2019 年4月出版白先勇

1944 年离开桂林, 几十年后再回去, 充满 了对儿时的记忆, 尤其是父亲白崇禧. 父亲一生总把教育放在第一位.在家里, 逼我们 读书, 绝不松手. 在前线打仗, 打电话回来给母亲, 第一 件事问起的, 就是我们在校的成绩. 会仙镇上有一座 东山小学, 是父亲

1940 年捐款兴建的. 父亲难得从 前线回来. 每次回来, 便会带我们下乡到山尾村去探望 祖母, 当然也会去祭拜榕华公的陵墓.那时候年纪小, 五六岁, 但有些事却记得清清楚楚.比如说, 到山尾村 的路上,在车中父亲一路教我们兄弟姐妹合唱岳飞作 词的那首 《满江红》 . 本书是一部极具代表性的白先勇经典作品集, 怀 抱着一份对文学、 对故园的眷念, 展示着白先勇个人色 彩的文学、 艺术轨迹和生命历程. 给大壮的信,苗炜著,译林出版社2019 年5月出版儿子大壮出世后,中年为父的作家苗炜陆陆续续写 了38 封信, 点点滴滴, 回忆自己的成长, 记录某些片段中 的体验, 唯愿孩子将来有一天, 遇到某些麻烦的时候, 可 以透过这些记录,知道自己并不孤独, 希望儿子能过一 种智识的、 审美的、 有道德感的生活, 同时能感受到家庭 的温暖, 这是我能想象到的最好的生活 . 苗炜说, 这本书不只是写给孩子的, 也是写给家长 的, 给大壮写的这些信里, 我时不时回溯自己的成长. 我觉得, 育儿是我们继续成长的过程. 我们这代人都是 在传统家庭长大, 讲究父母的尊严, 讲究孝顺, 然后我 们当了父母, 又觉得应该做那种西方式的开明的父母. 这是一种很有意思的体验,一方面做传统式的儿子闺 女, 一方面做新式的父母 . 你是所有的美妙,[丹麦]卡尔・埃瓦尔著,楼武挺译,云南美术出版社2018 年10 月出版本书是丹麦童话作家卡尔的亲情随笔,分两部分 内容, 第一部分是关于自己年幼的儿子, 第二部分关于 青春期的女儿. 对于年幼的儿子, 卡尔就像哥们儿一样. 儿子还没有 出生, 他就宣扬: 我会认同他的梦想、 女人、 朋友和诗作 …… ;

当儿子最爱的狗死亡, 他会严肃地跟儿子探讨死 亡的话题;

当儿子特别不喜欢爱唠叨的姑婆, 他和孩子联 手对付这种爱说教的长辈;

当儿子同时喜欢上两个女孩 子, 他认为儿子在经历一个男人真正的选择. 对于长大成人的女儿, 卡尔更是深情又理性.他放 手让女儿体会失败的恋爱, 却亲手给女儿送玫瑰花;

他 跟女儿有许多的林中散步, 讨论爱情、 婚姻、 忠诚, 并把 自己的人生经验和教训跟孩子做真实的沟通;

他不要 求孩子对自己顺从、 依赖和孝顺, 反而向孩子强调: 做 你此刻应该做的事情. 全书

59 个小篇幅, 真诚、 浪漫、 幽默, 是一个个美 妙的父爱故事. (喜平) 很多年前, 我在山东师范大学读研究生 时, 山东大学哲学系邀请叶秀山先生去讲了 两个星期的课, 我全程聆听了叶先生的六次 课程.在讲课的一开始, 叶先生说, 自己在 中国社科院哲学所工作,讲课没什么经验, 往往自己在研究什么就讲什么.叶先生当 时正在读德国哲学家海德格尔的 《康德与形 而上学疑难》 ,这六次课程也是围绕着这本 书展开的. 此前我读过叶先生的一本文集 《愉快的 思》 ,也看过叶先生写的一些研究康德、 海 德格尔的文章, 很是佩服.用我一位老师的 话说, 叶先生写的哲学文章, 外行也能读明 白.与一般的学术类文章不同, 叶先生的文 章有两个明显的特点, 一是通篇没有引文注 释,一是文章中有大量的词语都加了引号. 没有引文注释, 说明叶先生已经将著作烂熟 于胸, 能按照自己的理解用自己的语言将这 些思想表达出来.将一些词语加上引号, 叶 先生想表达这些词语的含义不同于我们日 常语言的用法, 由此也从形式上体现出哲........