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你准备好了吗――课前送你几句话

1、平平常常进考场,从从容容做试卷

2、十年寒窗靠勤奋,一纸试卷考自信

3、曾经三更灯火五更鸡,只为两日东风四时春

4、亲情师情友情暂请放下,信心细心专心长形笔端

5、三步四步拒绝自由步,千头万头更要抓重头 让你的作文语言靓丽起来 授课人:曹娜 一位阅卷老师的日记 6月7日……今年江西省高考考生346000人,比去年增加两万多人,参加语文试评工作的共38人,参加语文阅卷的教师共安排了390人,人员可能到不齐,保证380人,分工改作文的人数为150人(不包括参与三评的试评人员),由于每篇作文都须由两名教师初评,所以作文总数只能拿75人来除,每人需要阅改作文数量为4613篇,如果按七天(叶说省招办要求七天改完,因为今年是考生知分填志愿,考生分数公布的时间比往年提前了)改完来计算,则每人每天要改660篇,每小时要改90篇(每天工作七个半小时),则每分钟要改作文一篇半,叶书记说是一篇作文用时为39秒.

阅卷教师的要求: 1.要求你必须体现积极的人生观.切忌低俗或偏激.2.要求你不要写危险题材.校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度.3.要求你卷面要整洁美观.字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的.字可以不漂亮,但必须好认.4.阅卷教师给你的时间是九十秒:你必须主题鲜明,你必须优点突出. 2014考试大纲――作文发展等级(E级)

1、深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用.

2、丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远.

3、有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力.

4、有创新:见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩.说明:⑴基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点全面衡量,符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求.⑵发展等级评分依据4个评分点不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分. 根据表达需要,灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞,增强作文的表达效果和审美因素. 感知语言文采的魅力 【例1】责任,是一块蘸满高尚情愫的海绵,倘若你愿挤,总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中;

责任,是一块久已蒙尘的水晶,倘若你愿擦,它会照得你的心灵亮堂起来;

责任,是一支先人遗失的生花妙笔,倘若你愿拿,它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩…… 提问:你认为这一段文字语言上有什么特点? 总结1 (1)比喻――它使语言生动形象,具有形象美. (2 ) 排比――读起来琅琅上口,富有气势,读起来很有感染力,具有气势美.二者合用形象开阔. 由上面的分析,我们可以得出这样的结论: 特点:比喻+排比(形象之中彰显气势之美) 感知语言文采的魅力 【例2】品读人生,要学会品读失败和痛苦.爱迪生品读一千多次的失败,最终成功地发明电灯;

越王勾践品读丧国的失败与苦涩,卧薪尝胆,最终一举灭吴雪辱;

兰斯・阿姆斯特朗品读癌症的痛苦,最终战胜了病魔,回到了深爱的自行车赛场.失败与痛苦是一种磨砺,一种考验,让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅盘重生. 提问:你认为这一段文字语言上有什么特点? 总结2 (1)为了说明一个道理,作者没有空洞的说教,而是列举了三个典型的史事.并且它们不是简单的堆积在一起,而是运用了排比的修辞手法安排材料.这样不但营造了一种文化意境,而且语言动人.(2)由上面的分析,我们可以得出这样的结论: 特点:排比+引用+对偶(气势之中蕴含深刻哲理) ?爱心是 , 卷来浓密的云;