PPT《电路故障分析》

电路故障分析 欧姆定律题型归纳: 蕉城民中 陈应捷 电路故障类型 断路(开路)被断的用电器不工作意思相同的词汇烧坏了接触不良灯丝断了(元件损坏)电流表示数为零本质是电路两点间的电阻无穷大.

短路被短的用电器不工作分类 :电源短路(烧毁电源)串联电路中用电器被局部短路本质是电路两点间的电阻趋于零. 知识回顾 L2 L1 电路故障: 整个电路或部分电路的用电器不能工作;

电流表、电压表没有读数或读数异常. 电源短路 局部短路 电路断开 电源短路 局部短路 电流过大 烧坏电源 L1不亮,L2亮 开路 L

1、 L2均不亮 开路: 电路故障 短路: 有电流 有电流,过大 无电流 用电器短路 局部短路故障区域的判断方法: 电压表法:①将电压表并接到可能发生局部短路的地方,电压表________示数. 没有 ②如果电路像这样开路,则电压表有示数,而且它的示数等于_ 电源电压 小结:电压表的示数为O 内短外断 电压表的示数的电源电压 内断外短 在初中科学研究的电路故障中,通常只有一处发生短路或开路故障.

一、识别电路:串联电路、并联电路 电路故障分析 二p根据电流表的示数判断故障是什么? 局部短路 三p根据电压表的示数判断故障在哪里? 解题思路与方法

一、串联电路故障分析(仅一处故障) A V1 S L1 L2 V2 故障 灯L1 灯L2 电流表A 电压表V1 电压表V2 灯L1断路 熄灭 熄灭 变小为0 变大 变小为0 灯L2断路 熄灭 熄灭 变小为0 变小为0 变大 灯L1短路 熄灭 变亮 变大 变小为0 变大 灯L2短路 变亮 熄灭 变大 变大 变小为0 电流表示数为0(两灯都不亮) 断路哪断哪有电压电流表有示数 (一灯亮)短路哪短哪没有电压 现象:故障:现象:故障: 串联电路故障分析 故障原因 灯L 电流表A的示数变化 电压表V的示数 变化 R断路 不亮 变为0 变为电源电压 L短路 不亮 变为电源电压 R短路 亮 变为0 L断路 不亮 变为0 变为0 解题思路引导

二、并联电路故障分析 故障原因 A1表的示数变化 A2表的示数变化 A表的示数变化 V表的示数变化 L1断路 L2断路 不变 变为0 不变 变为0 不变 不变 只会发生断路故障,不能是短路故、并联 干路中电流表的示数总是变小;

支路中电流表的示数变小―该支路发生断路;

支路中电流表的示数不变―该支路无故障.电压表示数不变 变小 变小 解题思路引导 串并联电路故障分析:

1、识别电路是 串联 还是 并联 .

2、串联 电流表的示数变大―― 短路;

短路处电压为0.电流表的示数变小―― 断路;

断路处电压为电源电压.

3、并联 干路中电流表的示数总是变小;

支路中电流表的示数变小――该支路发生断路;

支路中电流表的示数不变――该支路无故障. 分析小结 医生是通过什么方法给病人诊断出病情? 电路故障分析过程: 第一步根据症状 第二步找出原因 第三步检测分析 第四步确定故障 根据症状 诊断病情 解题思路引导 例

1、如图1,电源电压为3V,当开关S闭合时,灯L不亮. 电流表、电压表的示数均为0.由此判断( ・ A. 灯L开路 B.灯L短路C.R开路 D.R短路 出现的症状: C 症状1:用电器不工作 症状2:电流表示数异常 L R 图1 短路 断路 有则短p无则断故障是什么? 故障在哪里? 症状3:电压表示数异常 真题解析 电路故障 例

2、如图电路中,电源电压为6伏.当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏.产生这一现象的原因可能是 A)灯L1短路. (B)灯L2短路. (C)灯L1开路. (D)灯L2开路. B U1=6伏U=6伏 短路区域 U2=0伏 真题解析 电路故障 例

3、所示电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能(A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 并联电路 断路 测L1,示数不变,说明L2断路 A D 真题解析 电路故障 电压表的示数为O 电压表的示数的电源电压 发生开路(断路) 短路 干路发生开路 该支路用电器开路 用电器不工作 串联 并联 所有用电器均不能工作 部分用电器不工作 所有用电器均不能工作 部分用电器不工作 一p串并联电路故障分析 二p根据电流表的示数判断故障是什么? 判断故障种类:在串联电路有则短p无则断 三p根据电压表的示数判断故障在哪里? 内短外断 内断外短 分析小结 实验电路故障 1. 开路故障区域判断方法:

四、在哪里? ――判断故障的区域: ① 导线法:把一根导线并接到可能发生开路的地方, 电流表 灯泡L2 电路被连通,可以观察到_______有示数,发光. 断开区域 小结: 并接导线有电流 开路区域 接点内 无电流 开路 解题思路与方法 ②电流表法:将电流表并接到可能发生开路的地方,电流表相当于一根_______把电路接通,可以观察到电流表_灯泡_ 导线 有示数 L2发光 断开区域 小结: 并接电流表 有电流 开路区域 接点内 无电流 开路 解题思路与方法 ③灯泡法:将灯泡并接到可能发生开路的地方,电 路被接通,可以观察到电流表_灯泡_ 有示数 L、L2 发光 断开区域 小结: 并接灯泡有电流 开路区域 接点内 无电流 开路 解题思路与方法 ④ 电压表法:将电压表并接到接到可能发生开路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于_但电路中的灯___,电流表_______示数. 电源电压 不发光 也没有 断开区域 小结: 并接电压表 有最大电压 开路区域 接点内 无电流 开路 解题思路与方法 例

1、如图电路中,电源电压为3伏.当开关K闭合时,两灯泡都不发光,且电压表V的示数为3伏.产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路. (B)灯L2短路. (C)灯L1开路. (D)灯L2开路. C 断开区域 并接电压表 有最大电压 开路区域 接点内 无电流 开路 真题解析 电路故障 例

2、在电学实验中,遇到开路时,常用电压表来检测.某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是,则此电路的故障可能是(A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路 C 并接电压表 有最大电压 开路区域 接点内 无电流 开路 真题解析 电路故障 电压表的示数为O 电压表的示数的电源电压 发生开路(断路) 短路 干路发生开路 该支路用电器开路 串联 并联 所有用电器均不能工作 部分用电器不工作 所有用电器均不能工作 部分用电器不工作 一p串并联电路故障分析 二p根据电流表的示数判断故障是什么? 判断故障种类:在串联电路有则短p无则断 三p根据电压表的示数判断故障在哪里? 内短外断 内断外短 分析小结 实验电路故障

四、开路故障区域 四种 判断方法: ① 导线法 ②电流表法 ③灯泡法 ④ 电压表法 例题 1:已知下列各个电路中电源电压均为 3V,分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的 示数是=3V 还是=

0、电流表的示数 I =0 还是 I≠0,将分析结果写在相应的括号里. 断路表现出的特征: 表示该电阻断路、电流不能通过 课堂练习 短路表现出的特征:表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线 课堂练习 现象故障或错误原因

1 灯不亮,电流表无读数;

电压表有较大读数,取下灯泡,状况不变.

2 灯不亮,电压表无读数,电流表有较大读数.

3 灯不亮,电压、电流表均无读数,短路滑动变阻器灯亮

4 灯泡发光较暗,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变.

5 灯泡发光强烈,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变.

6 刚刚接好最后一根导线,灯泡就发光.

7 闭合开关,灯泡就强烈发光.

8 移动滑动变阻器滑片,电流表示数变大,电压表示数却变小.

9 移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,但灯........