PDF《参考答案及解析》

直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答 案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维;

形象思维是在思维过程中借助于表象而进行的思 维;

动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维,这种思维所要解 决的任务目标一般总是直观的、具体的. 23. 【答案】B.解析:全面建设小康社会是我们党和国家到

2020 年的奋斗目标,是全 国各族人民根本利益所在,必须坚定不移地为之奋斗. 24. 【答案】D.解析:教学过程最优化是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法. 25. 【答案】B.解析:题干中的话体现了即授之以鱼,不如授之以渔.这意味着仅教给学 生组织良好的信息还是不够的,还需要使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效 性如何等等.另一方面教学从 教会学生知识 转向 教会学生学习 ,也体现了培养学生 中公学员内部专用 禁止转载、复制、商用,一经发现,追究法律责任! 中公教育学员专用资料 2019年教师入编跟着中公大干一场

3 学习能力的重要性,B.项正确. 26. 【答案】C.解析:直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识.间接经验是 指从书本或别人那里得来的知识,C.项是间接经验的来源. 27. 【答案】C.解析: 与生俱来 的性包括仁、义、礼、智、信五种道德品质,在三品 中的比重各不相同,上品之性具有仁而行于其余四者;

下品之性反于仁而违背其余四者;

中品 之性仁有不足,其余四者也杂而不纯.出自韩愈的《原性》. 28. 【答案】D.解析:夸美纽斯吸取前人的班级授课制思想的雏形(主要指昆体良的班 级授课制的思想萌芽),并总结了

16 世纪新旧各教派所兴办的学校中实行班级授课的初步 经验,提出并较全面系统地阐述了班级授课制,开现代班级授课制之先河. 29. 【答案】B.解析:1905 年,清政府设立学部,辖各省学堂,使全国学制划一整齐. 标志我国历史上延续

1000 多年的科举制度结束和近代教育的开始. 30. 【答案】C.解析:教师的移情体验有熟悉感、和睦感、理解感、依赖感和睿智感等. 31. 【答案】A.解析:新课改提出综合实践活动课,从小学至高中设置综合实践活动并作 为必修课程.其内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育. (综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学

1 年级开始设 置,小学 1-2 年级,平均每周不少于

1 课时;

小学 3-6 年级和初中,平均每周不少于

2 课时;

高中执行课程方案相关要求,完成规定学分.与其他课程相比,综合实践活动具有整体性、 实践性、开放性、生成性、自主性等特性.),所以综合实践活动是国家规定的必修课. 32. 【答案】B.解析:师生关系的最基本表现形式就是教学关系.因为在教育过程中, 教师是传授知识的角色,学生是接受知识的角色.教学本质上是一种知识的传授过程,所以选 择B 选项. 33. 【答案】B.解析:理解教材是教学过程中学生掌握知识的中心环节.故正确答案选B 项. 34. 【答案】D.解析:教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者 是前苏联苏霍姆林斯基. 35. 【答案】C.解析:A、B、D 三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差 异,C 项中课时计划发生在课堂教学之前,故选C. 36. 【答案】A.解析:全面正确地贯彻宗教信仰自由政策,就要:(1)每个公民既有 信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;