PDF《第二单元 美妙的音乐》

(五)欣赏《致音乐》(童声合唱) 《 致音乐》 是奥地利作曲家舒伯特的代表作之一, 也是德奥艺术歌曲中的经典 曲目之一.舒伯特在1

8 1 7年根据瑞典籍诗人肖倍尔的诗创作了这首歌曲.这首 歌曲清新优美, 表现了一种积极向上和乐观的生活态度. 这首歌有两段歌词.第一段是诉说着音乐给作者的生活带来了希望, 暂时忘 却了现实生活中的痛苦;

第二段细腻地表现了音乐的美妙.这两段歌词表达了作 者豁达、 乐观的心态.作者用他特有的创作技巧将《 致音乐》 提升到了另一个高 度, 从他的歌曲中我们丝毫感受不到晦涩和痛苦, 他表达出来的情感是积极向上 的, 可见当时社会的黑暗没有影响他对艺术和生活的热爱.他的音乐创作没有受 到诗歌体裁的束缚, 反而他的音乐更烘托出诗情画意的意境, 表达了他对生活的 喜爱, 对大自然的由衷赞美.歌曲抒发的是一种对音乐的崇敬与感激之情. 歌曲为 大调, 拍.旋律优美而简单, 淳朴而深情, 流畅自然.多用小音 程进行, 少有大跳音程;

伴奏简练活跃, 前奏两小节后引入歌唱部分, 使得伴奏与 歌声更加柔和、连贯.歌曲简朴、 纯净的内容使听众容易理解, 安静的音乐效果也 使得这首歌广为流传. 第二单元美妙的音乐21附谱: 致音乐(童声独唱) [ 奥地利] 肖倍尔 词[奥地利] 舒伯特 曲[美国] 路易斯・维克多・萨尔 编合唱 邓映易 译配

2 2 音乐教学参考书四年级下册第二单元美妙的音乐23

(六)欣赏《梦幻曲》(小提琴独奏) 《 梦幻曲》 是钢琴套曲《 童年情景》 中的第7首, 作于1

8 3 8年.整部套曲由1

3 首小曲组成, 依次是: 《 异国和异国的人们》 《 奇异的故事》 《 捉迷藏》 《 孩子的请求》 《 心满意足》 《 重大事件》 《 梦幻曲》 《 在壁炉旁》 《 木马骑士》 《 过分认真》 《 惊吓》 《 孩子 入睡》 《 诗人的话》 .《 梦幻曲》 常被单独演奏, 并改编为小提琴、 大提琴、 竖琴、 长笛、 吉他独奏曲以及管弦乐曲、 无伴奏合唱曲等.这部套曲创作的动机可以在作 者给他的妻子克拉拉的信中看到: 由于回忆起你的童年时代, 我在维也纳写下了 这个作品.

2 4 音乐教学参考书四年级下册《梦幻曲》 为F大调, 拍, 用单主题的三段体写成.乐曲的主题旋律由4小节 上行后逐渐下行的音调构成.整个旋律起伏匀称, 节奏平稳, 徐缓如歌, 渗透着宁 静的冥想与深思的色彩. 第二乐段在第一乐段的基调上, 做了调性转变的处理: 由 F大调转g小调, 再转B大调, 再转d小调.这种特殊处理, 从听觉上使人感觉新奇, 旋律也随着调性 转换逐步上行, 给人一种冉冉升起之感. 第三乐段是第一乐段的变化再现, 结束前( 倒数第3小节) 的 有任意延长 记号, 使音乐弱了下来、 慢了下来, 好似梦中的飘带.美丽的梦随着音乐缓缓终 止, 让我们回味久远. 舒曼(

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6 ) 柴可夫斯基曾说过: 舒曼的音乐给我们开辟了新音乐 形式的广大世界, 他拨动了音乐先驱者所没有接触过的心弦. 舒曼是1 9世纪上半叶德国式和法国式相结合的浪漫主义音乐的杰出代表, 又是一位抒情诗人.这位浪漫主义的宠儿, 于1

8 1 0年6月8日生于茨维格小城, 小城离德累斯顿只有1

0 0千米. 舒曼天性喜爱音乐, 父亲为他请了一位优秀的钢琴教师, 教他弹钢琴, 盼望孩 子将来能成为一名卓越的钢琴家. 舒曼7岁开始创作, 其天分不亚于莫扎特.9岁开始广泛地欣赏名家的演奏, 立志成为音乐家.他刻苦钻研钢琴艺术, 试图创作戏剧和小说.他1 0岁时, 从私 塾小学毕业, 协助父亲管理书店, 有机会博览群书, 扩大知识视野.有一天, 他偶然 第二单元美妙的音乐25在父亲的书店里, 发现了一份管弦乐的总谱, 他爱不释手, 认真钻研.这份总谱刺激 了他创作的欲望, 由此创作了一部由两把小提琴、 两只长笛、 一支小号、 两支圆号配 置的管弦乐曲, 并由儿童小乐队试演了这部作品, 得到父亲的赞赏.