PDF《职称评审办法（试行）》

2018 年8月职称评审办法(试行) 目录

第一章 总则.

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第二章 评审范围与权限.2

第三章 评审指标.3

第四章 评审组织.3

第五章 评审程序.3

第六章 评审纪律.4

第七章 争议处理.5

第八章 附则.5 附件 1:广东农工商职业技术学院教学、研究、实验、图书等系列 高、中、初级职称评审标准.7

第一章 职称系列.7

第二章 基本条件.8

第三章 其他规定.12

第四章 教师系列职称评审条件.15

第一节 教学型教师系列评审条件.15

第二节 教学与社会服务型教师系列评审条件.20

第三节 学生思想政治教育(辅导员)系列评审条件.25

第五章 研究系列职称评审条件.30

第六章 实验系列职称评审条件.34

第七章 图书系列职称评审条件.38 附件 2:广东农工商职业技术学院职称评审委员会组织管理办法...45 附件 3: 广东农工商职业技术学院职称评审委员会评审委员库管理办 法.49 附件 4:广东农工商职业技术学院职称评审程序.52 附件 5:广东农工商职业技术学院职称评审通过人员公示管理办法55 附件 6:广东农工商职业技术学院高级职称破格申报条件.56 附件 7:本办法有关词语的解释和内容的说明.59 -

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第一章 总则第一条 为落实广东省教育厅、广东省机构编制委员会办公室、 广东省发展和改革委员会、广东省财政厅、广东省人力资源和社会保 障厅联合印发的 《关于广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优 化服务改革的实施意见》(粤教人〔2017〕5 号)文件精神,进一步 规范和完善我校职称评聘工作,保证评聘工作的规范性、科学性,根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》和教育 部、广东省职称评审工作的有关政策,结合我校实际,制定本办法. 第二条 经广东省人力资源和社会保障厅批准,广东省教育厅授 予我校职称自主评审权. 第三条 基本原则

(一)分类评审.结合专业建设与人才队伍建设需要,明确不同 类型职称评审条件, 分类管理、 分类评价, 实现人尽其才、 才尽其用.

(二)科学评价.坚持以品德、能力和业绩为导向,完善评价标 准,创新评价方式,强化工作业绩在职称评审中的作用,充分发挥职 称评审的导向与激励作用.坚持定性评价与定量评价相结合,定性评 价包括思想品德、职业道德、工作态度、民主评议情况等,定量评价 包括学术水平、科研成果、教学成果、教学工作量及教学效果等.

(三)规范程序.坚持公开、公平、公正和择优原则,坚持申报 资格、 评审材料、 评审结果公示制度及申报条件、 评审程序公开制度. 严格执行评审程序,合理划分评审权限,加强评审过程监督,提高评 审工作效率.

(四)系统推进.坚持评聘结合的原则,坚持与岗位聘用制度相 配套, 专业技术岗位评聘工作与事业单位岗位设置和人员聘用制度相 结合,积极稳妥、协同推进.妥善处理改革发展稳定的关系,建立按 -

2 - 需设岗、竞争上岗、按岗聘用、合同管理的聘用制度.

第二章 评审范围与权限 第四条 适用范围 来校工作

1 年以上从事专业技术工作的在岗在册人员 (含编外聘 用人员). 第五条 学校设立以下职称评审系列

(一)教师系列(含教学型、教学与社会服务型、学生思想政治 教育(辅导员))、研究系列、实验系列、图书系列职称申报和评审 均由我校评委会受理.岗位设置如下: 1.教师系列:助教、讲师、副教授、教授.教学与社会服务型只 设置副教授、教授,学生思想政治教育(辅导员)系列仅设思想政治 教育职称. 2.研究系列:研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员. 3.实验系列:助理实验师、实验师、高级实验师. 4.图书系列:助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员. 具体申报条件按照 《广东农工商职业技术学院教学、 科研、 实验、 图书等系列高、中、初级职称评审标准》(见附件 1)执行.