编辑: 颜大大i2 | 2014-07-09 |
1 案例1:电信服务业未来场景分析
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一、案例正文
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二、提示
1 案例2:史威可公司
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一、史威可公司
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二、业务范围
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三、组织结构
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四、沙尘过滤器的计划
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五、固体控制设备的功能
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六、油井服务业
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七、竞争者概述
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八、战略决策
7 案例3:强生公司
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一、医院用品行业
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二、J&
J的决策
9 案例4:AGFA公司
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一、背景介绍
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二、提出问题
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三、战略决策
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四、实际结果
10 案例5:南海晚报经济发展公司
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一、初始创业阶段
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二、转型发展阶段
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三、重点经营电信与信息服务业务
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四、公司未来展望
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五、国内VSAT通信业务的市场情况
13 问题:
14 案例6:X邮电学校(1999年)
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一、1996年――建校四十周年
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二、1997年――投资两亿建新校
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三、1998年――邮电分营,邮电中专停止招生
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四、人力资源和组织机构情况
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五、中国教育市场
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六、有关学校前途的猜测
16 案例思考题:
17 案例7: 小灵通 (PHS)
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一、 小灵通 (PHS)出现的背景
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二、PHS主要特点
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三、 小灵通 市场现状
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四、政府管制
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五、竞争态势
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六、投资效果
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七、 小灵通 供应商
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八、PHS在国外应用状况
24 案例内容:
25 案例思考题:
25 案例8:人民邮电出版社
25 案例正文
25 案例思考题:
26 案例9:辽宁省移动通信公司
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一、公司概况及财务数据
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二、竞争环境和市场状况
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三、行业环境分析(PEST分析)
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四、SBU所面临的五种力量分析(企业竞争环境的结构性分析)
28 案例思考题:
29 案例10:Laura Ashley Holdings plc
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一、简介
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二、早期历史
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三、国际化发展
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四、紧缩
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五、回归根本
37 附表:集团财务记录,1991~1996年38 前言 本案例集中所收集的案例主要用于MBA的课堂案例讨论作业.
课堂讨论的组织大体如下:(1)将学员分组,最好分为3~4组,每组8~10人,选一名组长;
(2)将案例发给各组(不要提前发),由各组长组织本组的课下讨论,并将研讨结果汇总为文字稿.文字稿要求有:本组讨论成员及分工,成员排列顺序由组长根据案例讨论的贡献排定;
明确的案例解答;
答案的概要说明和理论依据.(3)教师组织课堂辩论:首先要求各组派代表将案例解答要点写在黑板上;
然后各组对自己的案例解答进行辩解,并对其它组的解答进行 攻击 ;
教师总结各组一致的观点,对有争执的关键点进行引导(中间过程可以向不正确的方向诱导),对学员忽略的要点加以提示;
最终将讨论引导到正确的答案上. 每一个案例都不可能是全面的、覆盖了所有理论内容,一般都有重点.因此,一个案例可以帮助学员重点掌握战略管理的两、三个理论和方法就是相当好的.在战略管理这门课中,应安排三至四个这样的案例教学. MBA学员案例讨论的表现和贡献是本课程成绩的重要参考,可占到总成绩的50%以上. 案例1:电信服务业未来场景分析
一、案例正文 在下面给出的因素中选择影响电信服务业未来的关键因素:用户的需求,可用的资本,技术的演化,政府的管制,和产业结构演变趋势(分散化还是一体化).根据所选关键因素来构造电信服务业未来的场景,要求场景不超过4个.对场景的特点加以阐述.