PDF《转型升级的催化剂》

本报记者 孙军 通讯员 李恩辉 不久前,湖南科技职业学院阶梯 教室里出现了温馨一幕.刚刚下课, 毕业快两年的肖婷从教室后面走上讲 台,从背后抱住马克思主义学院教师 王华,深情地说: 王老师,我是专 门赶回学校来听您的课的.毕业后很 难有机会听您的课了,让我像抱妈妈 一样再抱抱您. 一位思政课教师,究竟有什么魔 力,能够让毕业两年的学生专程返校 来听她的课、喊她 妈妈 ? 王老师的思政课生动有趣不枯 燥,同学们都喜欢上她的课.这次我 返校就是想再听一堂王老师的课,找 找当年做学生的感觉. 湖南科技职 院环境艺术班

2017 届毕业生肖婷如 是说.就学期间,肖婷因为家庭变故 曾一度消沉,是王华一次又一次的关 爱和疏导,帮助她调适了心理,并鼓 励她树立起人生理想.肖婷以优异成 绩完成学业,如今她是深圳一家知名 企业的设计师. 这只是王华教学生涯的一个缩 影.让枯燥无味的思想政治理论课变 成深受学生喜爱的课,让每名学生都 喜欢自己,这是王华从教

20 多年坚 持付出换回的结果. 很多人认为思政课抽象、无趣、枯燥,不好上,但我并不这样认 为.思政课教师如果积极阳光、善于 启发,与学生以朋友身份进行互动、 交流、沟通,在实践教学中结合教材 内容,把社会热点问题、学生关心的 生活问题引入课堂,让学生自主讨 论、自由辩论,思政课一样会很精 彩. 这是王华多年从事思政课教学 的感受. 正因为如此,王华在思政课讲台 上妙语连珠、情趣顿生,每一堂课都 成了学生激情澎湃的深刻记忆.环境 艺术班学生周斌一直记得,2018 年 王华老师给同学们上 民法总则 的 那堂课,除了讲民法的 新 以外, 还设计了 我来当法官 的环节,举 出生活中大家都很........