PDF《革命圣地延安告别绝对贫困》

6 2019年5月8日 星期三 责编 陈德 美编 王兰 国内大方向: 打破文理分科 此次8个省份改革方案明确: 自2021 年起, 普通高考考生文化课总成绩将由 3+1+2 组成.

3 为全国统考科目语文、 数学、 外语, 所有学生必考;

1 为首选科 目, 考生须在高中学业水平考试的物理、 历史科目中选择一科;

2 为再选科目, 考 生在化学、 生物、 思想政治、 地理4个科目 中选择两科. 选考科目从改革前的

2 种组合, 到 试点省份的

20 种组合, 再到现在的12种 组合, 最大的变化在于打破了传统意义上 的文理分科. 广东省教育考试院相关负责 人说. 中国教育学会会长钟秉林说, 长期教 育实践表明, 中学过早分科会导致学生思 维方式不完善和知识结构单一.打破文 理分科, 有助于把文科的形象思维和理科 的逻辑思维较好结合, 培养具有创新思维 的人才. 一些中学教师表示, 最新的 3+1+2 模式将选考科目组合从

20 种减少至

12 种, 降低了中学选课走班教学难度, 有利于 教育资源不够发达的地区更好推进高考综 合改革. 录取方式: 两依据一参考 , 取消一 本、 二本批次录取

14 个高考改革省份都提出在招生中 坚持 两依据一参考 : 以高考统考和高中 学业水平考试成绩为依据, 参考综合素质 评价. 同时, 随着高考改革的推进, 高校的 录取模式也从按批次录取、 合并批次录取 到取消一本、 二本等批次录取.教育专家 认为, 这种录取方式让学生在志愿填报时 可以优先考虑专业, 避免了过去 上了好 学校却选不了喜欢的专业 的困扰. 广东省教育考试院副院长范韶彬说, 按学科专业组录取, 意味着不再把学校按 一本、 二本分出 三六九等 , 有利于高校 办出特色. 对外经济贸易大学招生就业处处长 徐松认为, 分类考试、 综合评价、 多元录取 已经成为人才选拔的主流趋势.钟秉林 说, 改革方向明确, 在具体执行中关键要 做到综合素质评价可信、 可用.对于主观 性相对较强的思想品德、 身心健康、 艺术 素养等, 如何建立科学、 客观、 公平的评价 体系是关键. 专业设置: 增设人工智能等专业, 撤 销服装与服饰设计等专业 教育部日前公布2018年度普通高等 学校本科专业备案和审批结果, 共增设专 业点

2072 个, 其中备案专业点

1831 个、 审批专业点241个,撤销专业点416个. 据了解, 新增备案本科专业最多的是 数据科学与大数据技术、 机器人工程、 智 能科学与技术、 智能制造工程.新增审批 本科专业最多的是人工智能、 网络空间安 全等.被撤销最多的专业是服装与服饰 设计、 教育技术学、 信息与计算科学、 产品 设计、 信息管理与信息系统等. 记者从教育部了解到, 高校的专业建 设主要遵循需要导向、 标准导向和特色 导向.此前, 教育部曾在专业设置评议 中征询

900 余位专家意见, 将 《普通高等 学校本科专业类教学质量国家标准》 作 为评判申报专业是否达标的重要依据, 总体布点较多、 就业率较低的专业受到 了严格控制. 此次审批面向新科技革命和产业升 级, 支持高校设置新一代信息技术、 高端 设备、 节能环保等相关专业.范韶彬说, 高校专业设置在保证基础专业的前提下, 要匹配社会发展需求, 为当下输出人才, 为未来储备人才. 自主招生: 规模缩小, 门槛提高 教育部发布的 《关于做好