PDF《2019 年云南特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析》

三、简答题 13.【参考答案】(1) 美政 理想和深沉的爱国情感. (2)追求理想九死不悔的坚韧品格. (3)嫉恶如仇的批判精神. 14.【参考答案】(1)用白话塑造英雄群像.人物塑造标志着中国古代小说从类型化向个性化的过 渡,英雄形象是共性和个性的统一.在《水浒传》中塑造的人物有其诨号,如智多星无用、大刀关胜. 作者善于紧扣人物的社会地位表现其思想个性,善于在对比中表现人物的个性差异,善于在传奇式的矛 盾斗争中来展现人物性格. (2)连环勾锁、百川入海的结构. (3)细节运用和白描手法,壮美的审美感受. 15.【参考答案】(1)沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、 象征于一体,语言格调古朴、句式简峭、主干突出,单纯而又厚实,朴讷而又传神,具有浓郁的地方色 彩.凸现出乡村人性特有的风韵与神采. (2)沈从文以乡村为题材的小说是典型的乡村文化小说,他不仅在整体上与都市 现代文明 相对 照,而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中,不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足 迹及历史命运.整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考.

四、论述题 16.【参考答案】意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统,以及其所诱发 和开拓的审美想象空间. 其特征分别由以下几个方面: (1)情景交融(意境创造的表现特征) 景中藏情式:往往要显得情深意深,句句都是写景,实际上却句句都在抒情,一切景语皆情语. 情中见景式:往往是直抒胸臆,有时不用写景,但景却历历在目. 情景并茂式:写景和抒情在这里达到了浑然一体的程度. (2)虚实相生(结构特征) 意境包含二个部分:一是 入目在前 的较实的因素,二是 见语言外 的较虚的部分.实境是指 逼真的描写的景、形、境,又称真境、事境、物境等.虚境是指诱发和开启的审美想象空间. (3)韵味无穷(审美特征) 韵味 是指意境中所蕴含的那种咀嚼不尽的美的因素和效果,就是由物色、意味、情感、事件、 风格、语言、体势等因素共同构成的美感效果.

五、教学设计题 17.【参考答案】 教学目标 1.知识与能力目标: (1)积累文言文实词、虚词,重点掌握 食、见、策、尽 等的词义. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 (2)了解作者及文体特征. (3)理解短文所阐明的深刻道理,领悟作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景. 2.过程与方法目标: (1)学习能够提高学习文言文的能力,并尝试自己翻译通解全文. (2)锻炼小组合作能力,能辨析一词多义,古今异义. 3.情感、态度与价值观目标: (1)认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄. (2)了解作者韩愈怀才不遇的情感,学生能够建立起对人才的正确认识.

二、教学重难点 教学重点: 理解伯乐与千里马的寓意以及二者之间的关系.

2、托物寓意的写法. 教学难点:

1、引导学生理解文章表达的情感.

2、体会本文简练、含蓄的语言特点. 教学过程:

(一)课堂导入 考大家一个问题,你们能列举出有关马的成语吗?(学生列举)那么,我们把能日行千里的马称为 什么呢?(千里马)同学们听说过 伯乐相马 的故事吗? 教师讲述:相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳.据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山. 在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;