DOC《...青海省中小学教师网络研修与校本研修整合培训坊主工作总结》

"国培计划(2018)"青海省中小学教师网络研修与校本研修整合培训坊主工作总结 自2018 年12 月参加"国培计划(2018)"―青海省乡村中小学教师网络研修和校本研修整合培训以来,已历时四个月.

转眼间,漫长而短暂的四个月过去了,"国培计划(2018)"―青海省乡村中小学教师网络研修和校本研修整合培训已经降下帷幕.培训期间我有幸成为乌海中学综合班的辅导教师,在此感谢研修网老师不厌其烦的答疑,向辛勤工作的专家、领导、积极上进的学员,道一声"你们辛苦了!".在这近一

120 个日日夜夜里,犹如春日晴阳的"国培"指引着我们一路高歌远航,给我们指明了方向,带来了希望,让我和我的学员共同进步,一起成长.培训即将结束之际,对我班"国培"情况进行总结,不当指出,恳请专家、领导、学员批评指正.

一、主要工作简介:

1、引导学员认真学习学员操作手册,学习动画学习演示,熟练掌握如何观看视频案例、撰写作业、班级研讨、发布话题、跟帖留言等常规技术. ??? 前期培训时,还引导学员认真研读《学员考核方案》,使学员清楚要完成哪些学习任务,各项任务的最低学习要求是什么,每个阶段的重点任务有哪些等.这样,使学员清楚学习任务、学习程序,可以根据自己的情况灵活安排学习,做到有备学习、有序学习、有效学习. 提醒学员时刻关注项目首页的培训公告,最新的培训信息会在上面发布;

时刻关注班级公告,班内的最新学习动态与学习提醒会发布在上面;

2、加强与学员的沟通交流 首先充分利用微信:我和学员建立了微信群,利用微信,我在上面发布每个阶段的学习任务;

快结束时,提醒学员查漏补缺.总之,引导学员积极投身到网络研修的学习中来,鼓励他们看视频、写作业、写日志、参与讨论、己发表的观点. 其次利用班级公告:发布学习信息、学习要求、学习指导等等.整个学习期间,我共发布公告15期,充分引导和提醒学员的学习和提交作业及参与研修活动. 第三是利用手机短信和打电话督促学习:在培训中,我还利用打电话、发短信的形式与学员联系,给学员发送各种重要通知和学习提示,每次作业开放前给学员发布短信提醒,作业快截止时针对完不成作业的老师多次打电话提醒,有效地指导了学员的学习.

3、尽职尽责、做好服务指导工作 每天在线,及时解答学员的问题.每天早上认真查看学员的学习情况,发现落后的学员及时联系.为了活跃网上学习氛围,积极引领学员结合教学实践参加研修活动.学员的每篇学习日志、活动、资源分享等要求组长全部批阅,作业在最短时间内及时地批阅完毕. 在学员的研修学习中,坊主的导向非常重要,我结合考核标准只给学员制定最低的学习要求.我要求学员不要盲目追求统计数字的攀升,还要注意学习的质量,因为在评优秀学员时是数量和质量综合考虑的.推荐出来的班级优秀作业一定严格把关,坚持作业的原创性.

二、存在问题与不足:

1、有个别学员学习积极性不太高,辅导工作事倍功半.每次作业开放时间,我都会给全部学员发提醒通知.作业截止前三天我给未提交作业的学员再次发短信提醒.在我的多方面努力下学员学习积极性基本上被调动起来,学员在7月底已经全部合格.