DOC《思想道德修养与法律基础》

第一节课,要注重师生交流,拉近教师和学生之间的感情距离,形成良好的课堂教学氛围. 教学形式 讲授式( )启发式(√) 讨论式( √ )自学式( )串讲式( )其他( 教学手段 板书( ) 多媒体( ) 多媒体辅以板书(√) 其他( 教学资料 使用教材:思想道德修养与法律基础(2013年修订版),《思想道德修养与法律基础》教材编写课题组编,北京:高等教育出版社,2014年. 参考资料:毛泽东: 在莫斯科大学对留苏学生的演讲 ,1957年11月17日;

江泽民:在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话;

胡锦涛:在庆祝清华大学建校一百周年大会上的讲话;

习近平:善于学习,增强本领,努力实现 中国梦 ;

社会主义核心价值体系学习读本[M],北京:学习出版社,2009年. 课后作业 1.谈谈大学生综合素质内涵中德、智、体、美的关系. 2.结合实际,谈谈你对思想道德修养和法律素质内涵的理解. 教学小结 授课内容 教学提示 导入新课方案1: 大学生的责任和使命以及大学阶段的重要性是什么?为什么要开设思政课? 1.大学生的责任和使命:国家宝贵的人才资源,民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任. 2.大学阶段的重要性:人生发展的重要时期,世界观、人生观、价值观(简称 三观 )形成的关键时期.而 三观 直接决定着人生目的、价值和意义. 3.开设思政课的目的:把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人. 导入新课方案2: 又是一年新生入学.想想自己那时干过些什么: ?? 超市里能买到的零食吃了个遍,尤其是甜饼干,把自己吃成一个球儿;

?? 逃课去上自习,因为老师讲课实在没劲;

?? 晚上常常找不到上自习的座位,只好到阅览室看书.这么想想,本科211的学风比硕博985都要好,教室那么多,加上图书馆,上自习的地儿却难找,平时都人满为患到如此地步,考试前干脆就待在宿舍吧,省得白跑;

??? 受不了学校的食堂,在宿舍做饭,结果把手给烫伤了;

??? 为了完成十几、二十页的课程设计,一整天待在机房整理数据和表格;

??? 把经济学论文写成历史学论文,看得教微观的老师一愣一愣;

????上课写小说、练字、画画、聊天――用耳朵听课,又不用看,老师也没多帅呀;

??? 读了半个月的《老子》,用文言文写同学的轶事,想知道谁看过,趴在桌上笑个不止的都是;

??? 10月考计算机三级,玩儿了一暑假,9月回到学校猛看,看到偏头痛.12月,吃着饭发呆,同学跑来说:过啦!你过啦!茫茫然抬起头:什么过啦…… ??? 宿舍矛盾调剂单调的学习生活,但是家丑不可外扬,关门开批斗大会.开门一起上课去,同学们只要看到其中一个,不用问,另外几个陆陆续续就在后面;

???偶然翻看《牡丹亭》,请学过京剧的同学在校园林荫道上走了一段春香的台步;

?? 学背跃式跳高,姿势利索到可以做示范,就是怎么也跳不高;

?? 讨论过哪个男老师长得帅,哪个老师讲课讲得好,其实细想想,这些人跟自己半毛钱关系没有,还是跟宿舍室友和周围寝室的同学关系最紧密;

?? 临毕业,不一定要热泪横流,不一定互相说 抱歉 ,也可以依旧争争吵吵地分开,反正以后还要见面的;

?? 室友为我唱《朋友别哭》,自己先眼泪汪汪,我撇撇嘴,看看她:跑调了…… ?? 这就是我呆头呆脑的大学生活. 大学,你可以打着Kiss度过,也可以打着卡度过(进图书馆上自习要刷卡么),可以打着工度过,也可以打着游戏度过.不管你怎么过,时间在一分一秒地流逝,如何使用你的人生是你的自由,无人可以强制你.但过来人的经验是,如果你大学时期不谈恋爱、不尽情地玩儿,你可能会后悔;