编辑: 麒麟兔爷 | 2019-08-31 |
100 平面设计
17 电子商务
22 汽修192 数字媒体
21 铁路乘务
53 航空乘务
35 通信工程
32 会计48 学前教育
257 计算机网络技术
67 机械制 造技术 数控36 建筑工程施工
33 焊接21 1.3教师队伍 学校现有在册教职工271人,其中专任教师258人(专业课教师217人),高级教师35人,一级教师86人. 双师型 教师77人,占专业教师人数的35.2%.外聘专任教师7人(学前教育专业6人,汽修1人).如表
2、
3、4所示. 表2 师生比例变化情况 在校生总数(人) 师生比例
2016 2017
2016 2017
1482 1823 1:5.3 1:6.7 表3 教职工学历情况 教职工总数 (人) 双师型教师数 (人) 本科及以下学历教师数 (人) 硕士及以上学历教师数 (人)
2016 2017
2016 2017
2016 2017
2016 2017
281 271
78 77
275 265
6 6 表4 专任教师职称情况 专任教师总数 (人) 初级职称教师数 (人) 中级职称教师数 (人) 高级职称教师数 (人)
2016 2017
2016 2017
2016 2017
2016 2017
269 258
148 137
86 86
35 35 1.4设施设备 学校建有计算机室7个,教学用计算机280 台,多媒体教室45个,配有投影仪、视频实物展台、电脑等多媒体教学系统;
建有数控机械加工中心、电子电工实践室、机械原理实验室、焊接实验室、舞蹈形体专用教室、钢琴室、电子琴室、声乐训练专用教室、幼儿模拟教室等64个实训室,工位数1224个、仪器设备价值 2016.4万元;
建有教工阅览室,藏有报刊杂志70余种、图书3000多册,学生图书室藏书1.8万余册.如表5所示. 表5 生均设备等情况 在校生总数 (人) 生均仪器设备价值 (万元) 生均实习实训岗位 (个) 生均图书 (册)
2016 2017
2016 2017
2016 2017
2016 2017
1482 1823 1.36 1.11 0.83 0.67 12.2 9.9 2.学生发展 2.1学生素质 2017年以来,通过践行《中等职业学校学生公约》及持续开展以 孝亲敬老?诚实守信 为主题的教育活动,制定了 一读二写三讲四践行 德育教育实施方案.学生在思想行为、遵纪守法、集体观念、个人素质等方面有了进一步提高.文化课合格率达到95%、专业技能合格率达到85%、体质测评合格率达到98%、毕业率达到99%. 2.2在校体验 为了把学校办成让家长放心、学生满意、社会认可的职业学校,学校坚持每学期在学生中开展问卷调查,调查的内容主要包括:学生对理论学习、专业学习、实习实训、社团活动、安全及学校管理等方面的满意度,对教育教学的意见和建议等.2017年上半年,经调查,学生对理论学习、专业学习及实习实训的满意度分别达到85%、95%、100%.学校提出针对学生实习就业 实践锻炼北上广,建功立业回家乡 的基本思路,每年前季组织人员赴相关企业考察,择优确定实习企业,妥善安置学生进厂实习,同时组织相关人员进入企业对毕业实习一年的学生进行了回访,以此作为改进教学理念、教学方法及课程设置的主要依据. 在做好教学工作的同时,学校先后组织开展了 筑梦职教?出彩人生 回馈乡情演出、毕业学生离校欢送仪式、职教情等多场文艺演出;
班级广播体操比赛、球类运动会等体育活动;
防震应急疏散演练、法制安全报告会等系列安全教育活动;
新生入学教育与军训、 学雷锋志愿服务月 活动、 筑梦职教?放飞梦想 师生书画展、 书香伴我成长 演讲朗诵比赛、 唱响主旋律,喜迎十九大 师生合唱比赛等丰富多彩的校园文化活动.这些活动主题鲜明,学生参与热情高,提升了班集体凝聚力,增强了学生对学校的认可度,学生对学习、生活、安全及管理工作比较满意.2015级学生实习前向学校赠送栽植了8棵云杉树,表达了对学校的留恋之情和对学校工作的充分肯定. 2.3资助情况 学校在认真落实国家对中职学生免学费、发放助学金政策的同时,积极争取中华职教社温暖工程、庆阳福彩助学基金等项目,资助贫困学生接受职业教育.目前,学校已经形成了较为完整的资助体系.具体如下: ①国家免学费:2017年春季,申报免学费1167人,免学费资金114.84万元. ②国家助学金:2017年春季,申报助学金582人,助学金57.46万元. ③中华职教社教育移民项目(温暖工程):2017年申报温暖工程学生90名,申报资金18万元. ④4月,向37名受助学生发放了 庆阳福彩西峰职专助学基金 ,资助资金7.4万元. 2.4 就业质量 2017年我校毕业学生145人,毕业生稳定就业率为92%,各专业就业率与上年相比如图1所示,其中对口就业率达到94%,本地就业学生初次就业起薪2000元以上,异地就业学生初次就业起薪3000元左右,平均达到2500元.通过三校生考试升入高职院校学习的学生比例占45%,比上一年度增加6%. 中职学校学生就业的质量关乎学校的长期发展和职业教育的生命力.近年来,我校把提高就业质量和增强稳定就业率作为主要抓手,选择省内外知名企业作为实习就业单位,以利于学生职业能力的提升和个体发展.在雄帮压铸(南通)公司就业的学生现已有5人被企业重用,提升为生产班长、组长和技术员,学前教育专业学生已有4人被聘为幼儿园园长.我校毕业生吃苦耐劳的良好品质、扎实的专业技术深受企业好评. 2.5 职业发展 ①制定各专业培养方案,提升学生就业能力.各专业通过广泛的市场调研确定人才培养方向和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习渐进式的专业实践教学体系,推广以 行动导向教学法 为主的新教学模式,强化技能训练,提升学生就业能力. 根据企业需要设计课程,通过课程中的项目任务锻炼学生的学习和工作迁移能力.如一门课的设计、一个教学情景的设计、一个知识点的设计等,将教学成果转化为教学资源.参照企业要求对学生进行评价,培养学生创新能力,调动学生的学习兴趣和学习专业的积极性. ②开展就业指导和岗前培训,提升岗位能力.严格执行教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知精神,做好学生实习工作,实现职业教育培养目标,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,保护学生合法权益;