编辑: 雨林姑娘 2019-07-10
自我简介 姓名:罗川Z班级:资管1-A学号:9711461171性别:女生日:79/05/04星座:金牛座兴趣:打篮球.

音乐 学习目标 上这门课让我觉得学到很多很深奥的事物,这些事物都是我们平常不会去沈思的事,对於环境的变化及科技的迅速发达中,真的有很多事要我们去慢慢领悟及思考,我想随著我们年纪的增长,再去重新思考这些问题,或许答案会有不同的看法. 笔记重点P1 Part I 人、科技与环境第一讲 . 在世存在与理所当然的世界第二讲 . 人不可规避的存在特徵第三讲 . 科技 : 从物具到连结科学第一讲 . 人与环境 (human being and the Environment)?观点角度: 三度→角度、尺度、程度 空间 未接批判思考而接受 〉时空脉络 ↓ 时间→ 钟表时间 所理当然的态度(自然而然的naturel)natural→自然的 存在时间(心理) 在世存在(Being-in-the-word)人-环境 humam being Environment)存在的状态(实体)拉丁文 神话 humus 泥土 笔记重点P2

一、人与环境1.初民时代-神话→上帝造人、盘古开天 演化2.科学发展初期-假说-起源〈演化3.目前-理论〈Big-Bang(大爆炸)?环境 Environ ment → 环绕四周的条件与状态、谓之 V.环绕 N.尾Q:1.人到世上的第一个环境?2.人的第一层环境?3. 女人的第一层环境? * 子宫是人到世上碰到的第一个环境,所有未来离开母体,独立面对外在环境的工具(身体)与功能(感知觉与大脑)均受此环境影响. * 感觉系统:触觉-皮肤 觉-耳 味觉-嘴巴 嗅觉-鼻子 视觉-眼睛 笔记重点P3 第二讲 . 不可规避的人类特徵 →母体(子宫)提供人到世上第一个存在的环境,同时扮演激发人类特徵与功能的色.在子宫中 触觉系统发展最早 、耳、味、嗅,居中视觉系统发展最慢 出生后 以习惯,反应较迟钝 味、嗅持续发展 视觉系统发展超快 ,觉发展加速 触味嗅→近距感觉系统 远距感觉系统 均需外在环境持续激发 笔记重点P4 *七生 八起 九站立(发牙)*大脑结构(垂直)新哺乳动物类→人独脊(左右)→核心系统 旧哺乳动物类→集体生存(优伴感)社会意识 爬虫类(个体生存)边缘系统 http://www.zjtcm.net/wljx/Basic/jp/image/t251.jpg 笔记重点P5 ?不可规避的人类特徵,人到世上不管是在母体中或出世后的环境的激发而是呈现出属於人的特徵. 在感觉系统上触、味、嗅、、视不断发展,身体整体已由水平转向垂直(站立)向度,大脑也同时不断发展,趋向稳固的连结反应模态. 所有一切均来自於人与环境的持续互动.*视域围:眼睛定位观看一个焦点时,可看见的围 ex:山水画 直-长轴→吊横-横卷→边看边卷 http://image.gamebase.com.tw/wiki/wiki_mombaby/updatePIC_content/s1397_20071005184554.jpg 笔记重点P6 第三讲 . 科技:从物具连接到科学→科学未发展之前,人类将 物 较化为 具 ,同时拥有了 技 ,科学不断发展「具」与「技」的功能被科技设备逐渐取代,人被激发的能力从身体/大脑并用逐渐转向以脑为主的方式,科技介入与环境之间,虽然提N了生活品质,但同时以人跟环境作为代价. 物具 ex: (唯名 ) (+功能)→人的目的 石头→杀人的工具? 物具在日常生活中扮演激发人类能力(含身体与大脑)的角色,科技越进步,科学概念与物具发展结合,宣告科技时代的来临,他所带来的迅速便利与生活品质的提升,但是同时也以人及环境作为代价.能力的消退与增长 身体〈 人 身心状态的问题 大脑 (弃)污染环境 〉大地反扑→1.栖息地问题 2.物种结构问题 3.存亡问题 (取)滥用 笔记重点P7 总结:人与环境的观点」人 环境 ?科技?亲情 ?消费?衣服 ?爱情(物/活动) 心得 刚开始上课的时候,我实在不明白这门课的重点在说些什麽,因为我们就连基本的课本也没有,但经过这几周的上课,我想大概能知道在说些什麽了,这门课是在说明人与环境的变化去做些探讨,我想类似於心理学吧…,老师说的这些问题真的让人要好好的沈思一下,因为这些问题不是我们平常会去想理解它或是探讨的问题,老师上这门课,我才发现原来世上万物是这麽的奇妙、那麽令人无法摸索的,我现在才明白光环境这个名词就影响我们很深,从母体子宫到感觉系统及大脑…等等,关於环境其实还有很多很多的联想,我想这些联想就是要我们再一一去思考及探讨,上这门课真的让我觉得有很多意想不到的收获,我希望往后在上『科技与永续环境』这门课的时候,老师可以给我们更多平时没想过的观点,我想这或许是对於我们未来会有更多不同的想法及看法. 笔记重点P8 Part II 大地悲歌与永续环境 第四讲 . 末日危机第五讲 . 全球化及其冲击第六讲 . 环境灾难(全球暖化 / 气候变迁)第七讲 . 生态智慧与永续环境第四讲 . 末日危机

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