PPT《机械设计基础课程设计指导》

机械设计基础课程设计指导 第一讲 概述 第二讲 传动装置的总体设计 第三讲 传动零件设计计算 第四讲 减速器构造 第五讲 减速器装配草图设计 第六讲 减速器装配工作图设计 第七讲 零件工作图设计 第八讲 编写设计计算说明书 第九讲 总结与答辩 第一讲 概述(1)培养综合运用机械系统课程知识,解决机械工程问题的能力;

(2)学习机械设计的一般方法;

(3)掌握简单机械传动装置的设计步骤;

(4)机械设计基本技能的训练――计算、绘图、设计使用的标准、规范、手册等.

1. 课程设计的目的 第一讲 概述2. 课程设计的内容和份量 2.1 题目――选择通用机械的传动装置 胶带运输机 第一讲 概述2. 课程设计的内容和工作量 2.2 内容 总体设计;

主要零件设计计算―齿轮、轴承、轴等;

绘制减速器装配图;

绘制零件工作图;

编写设计计算说明书.2.3 工作量 装配图1张―A0或A1号图纸 输出轴和从动齿轮零件图各1张―A3或A4号 图纸 设计说明书1份 第一讲 概述3. 课程设计的步骤 设计准备 传动装置的总体设计 传动零件的总体设计 减速器装配草图设计 工作图设计 编写设计计算说明书 答辩 第一讲 概述4. 课程设计的方法和要求 4.1 方法设计过程: 方案设计――必要的计算和结构设计―― 设计结果用图纸表达――设计依据为设计 计算说明书. 设计方法: "三边"设计法――边画图、边计算、边修改. 第一讲 概述4. 课程设计的方法和要求 4.2 设计要求 (1) 设计工作要认真、仔细、独立完成. (2) 理论联系实际,综合考虑问题. (3) 正确使用设计规范和标准. (4) 正确处理设计计算和结构设计的关系.如:严格的等式关系:不等式关系:(由强度、刚度、磨损)经验公式:自行设计尺寸:――定位轴套、挡油盘 (5) 作图正确,表达清晰;

计算准确,书写工整. 5. 课程设计进度 第十天(第二周周五)

6 答辩

7 第九天(第二周周四)

10 整理编写设计计算说明书

6 第八天(第二周周三)

10 零件工作图设计

5 第七天(第二周周二)

20 装配工作图设计

4 第六天(第二周周一)

40 减速器装配草图设计

3 第二天(第一周周二)

7 传动零件的设计计算

2 第一天(第一周周一)

7 传动装置的总体设计

1 完成阶段设计的参考时间 占总设计工作量的百分比/% 设计内容 序号第一讲 概述6. 课程设计参考书及设计题目 第一讲 概述6.1 参考教材孙德志,王春华,董美云,李庆忠《机械设计基础课程设计》东北大学出版社,2000年6. 课程设计参考书及设计题目 第一讲 概述6.2 设计题目 工作条件 单件小批小批生产批量 轻微冲击 稍有波动 平稳载荷性质 灰尘极少 多灰尘清洁工作环境

1 2

2 工作班制

15 10

8 工作年限 C B A 单级圆柱齿轮减速器和一级链传动――ZDL型6. 课程设计参考书及设计题目 第一讲 概述500

320 1.8

2400 ZDL-10

400 300 1.8

2200 ZDL-9

500 280 1.5

2200 ZDL-8

400 300 2.0

2000 ZDL-7

500 320 1.8

2000 ZDL-6

400 300 1.8

1800 ZDL-5

500 300 1.5

1800 ZDL-4

400 320 1.6

1600 ZDL-3

500 300 1.6

1500 ZDL-2

400 280 1.5

1500 ZDL-1 滚筒长度L/mm 滚筒直径D/mm 带速v/m.s-1 滚筒圆周力F/N 题号技术数据 6. 课程设计参考书及设计题目 第一讲 概述工作条件 单件小批小批生产批量 轻微冲击 稍有波动 平稳载荷性质 灰尘极少 多灰尘清洁工作环境

1 2

2 工作班制

15 10

8 工作年限 C B A 单级圆柱齿轮减速器和一级普通V传动――ZDD型6. 课程设计参考书及设计题目 第一讲 概述600

250 1.6

1500 ZDD-10

500 320 1.8

1400 ZDD-9

600 400 2.1

1200 ZDD-8

500 400 2.0

1200 ZDD-7

600 320 2.0

1100 ZDD-6

500 320 2.2

1100 ZDD-5

600 500 2.2

1000 ZDD-4

500 500 2.0

1000 ZDD-3

600 400 2.5

900 ZDD-2

500 400 2.3

900 ZDD-1 滚筒长度L/mm 滚筒直径D/mm 带速v/m.s-1 滚筒圆周力F/N 题号技术数据