PPT《中级考试的试卷结构及题型特点》

考查内容:教学资源的获取、处理与使用;

课件的制作、评价与修改;

在教学实施中恰当的使用技术改善教学,使用网络扩展教学,使用网络与其他教师进行教学反思与交流(如博客、教育日志或教学叙事). 资源准备与教学实施 资源准备与制作部分重要考查点: 根据具体教学内容、教学活动设计教学资源、资源的搜索与下载、PPT的使用、Frontpage的使用考查方式: 1.给出一个缺少资源使用相关说明的教学设计方案,要求为每一个教学环节设计教学资源,并说明设计意图.(名称,内容(简述),类型(什么性质的如PPT课件)) 2.要求搜索特定的教学资源,下载到相应的文件夹,并解压缩. 3.要求对给定的PPT教学课件进行修改,具体包括动画效果、放映效果等难度相对较大的操作. 资源准备与教学实施 3.给出一个已有的网络教学课件,要求用Frontpage对课件进行相应 的修改,具体包括文字格式,文字颜色,更换图片等. 资源准备与教学实施 教学反思与交流部分重要考点: 博客操作、博客设计、教学反思、论坛操作考查方式: 1.要求登录特定博客,阅读指定博文,对博文做出不少于指定字数的 评论. 2.要求教师设计可以实现特定教学功能的博客,如设计用于与学生交流的博客,要求设计博客的名称、栏目及功能.(有的考题要求用概念图(Freemind)的形式展示出博客的栏目及功能) 3.要求教师写基于某几个维度的教学反思,如教学资源维度、教学过程维度、教学效果维度等. 资源准备与教学实施 4.要求教师登录给定博客,并用日志的方式写一段不少于特定字数的基于某种要求的教学反思,如写对自己多年来的教学进行一下反思等.5.登录论坛,阅读相关帖子,并对帖子进行评论. 研究性学习 研究性学习(重要考点)题型:选择、填空、信息匹配、简答题量与分值:2道题,约15分;

考查内容:研究性学习的特征;

教师在研究性学习中的作用;

研究性学习的教学方案设计.很重要(研究性学习的大体流程是什么,每个阶段需要做什么) (教师主导作用,每个环节老师的主导作用是什么,具体提供怎样的指导,根据提供的资源进行怎样的指导,出题方式:根据一节课设计一个研究性学习的框架)(要求每位参考教师准备一节完整的研究性学习设计方案) 研究性学习 研究性学习部分重要考查点: 研究性学习的基本步骤、研究性学习的设计、研究性学习中教师的指导方法考查方式: 1.给出研究性学习的几个阶段,要求填写每个阶段教师都需要做哪些指导辅助工作. 2.要求教师为学生的研究性学习做选题指导. 3.要求教师根据特定研究主题设计研究性学习的教学方案. 4.给出一个简要的研究性学习方案,要求对不合理的地方进行修改. 教学评价 教学评价题型:选择、填空、信息匹配、简答、题量与分值:3道题,约16分考查内容:常用评价方法的作用和应用范围;

评价工具的设计(如评价量规和档案袋)或评价数据的处理和分析. 教学评价 教学评价部分重要考查点: 新课程评价理念的理解、表现性评价、过程性评价、量规的设计、档案袋的设计、调查问卷的设计、观察表的设计、电子表格数据处理及数据分析(excel软件的使用)考查方式: 1.对表现性评价和过程性评价的理解,大多以选择题的形式考查,可能会涉及案例分析题. 2.给出一个不完整的量规,要求补充评价指标、分级描述等. 3.要求针对评价要求设计量规. 教学评价 4.要求设计基于某个评价目的的档案袋,具体要求设计档案袋的结构、功能及记录表.5.根据某一研究性学习的主题,写出一个或几个研究性学习的目的,并根据研究目的设计调查问题.6.根据某一观察目的设计观察表,或补充观察表.7.电子表格数据的处理,包括求和,排序,分类汇总,并制作