PPT《长方体的认识》

长方体的认识 浙江省诸暨市浣纱小学 斯翠梅 第三单元 长方体和正方体 平面图形 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形

一、复习旧知,导入新课 立体图形 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体

一、复习旧知,导入新课

二、探究新知 长方体上平平的部分是长方体的面.

棱和棱的交点叫做长方体的顶点. 面 面和面相交的线段叫做长方体的棱.

二、探究新知 长方体一共有6个面.

二、探究新知

二、探究新知

二、探究新知

二、探究新知 相对的面完全相同.

二、探究新知 这两个长方体有什么不同吗,你有什么发现? 6个面都是长方形. 4个面是长方形,有两个相对的面是正方形.

二、探究新知 12条棱

二、探究新知 棱可以分为三组,每组的4条是相对且平行的. 相对的棱长度相等.

二、探究新知 长方体有8个顶点.

二、探究新知

6 长方形 (正方形) 相对的面 相对的棱

12 8 长方体就是由6个长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)围成的立体图形.在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等.

二、探究新知 请你判断对错. 1.长方体有6个面、12条棱和8个顶点. 2.相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体. 3.长方体相交于同一顶点的3条棱的长度相等. √ * *

二、探究新知 长宽高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高. 长宽高相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗? 长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的.

二、探究新知 长宽高长宽高长宽高长宽高长方体的12条棱可以分成几组?

二、探究新知

二、探究新知

12 5 单位:厘米

7 5

5 5

12 5

5 5

4 1

二、探究新知 (1)这个纸巾盒的正面是什么形 状?长和宽各是多少?和它 相同的面是哪个?(2)它的右面是什么形状?长和 宽各是多少?和它相同的面 是哪个?(3)哪几个面的长是24 cm, 宽是12 cm?

三、巩固应用

三、巩固应用 这节课你有什么收获?

四、小结收获 教材第21页《练习五》第2题、第3题、第8题?

五、课后作业