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(四)具有比较丰富的学生社团、第二课堂等方面的组织能 力,了解企业对人才培养的要求,积极承担职业培训任务.

(五) 积极参与学校教学管理、 教学改革、 教学研究等工作, 获得校级及以上表彰.

(六)参加地市级及以上职业技能竞赛取得名次或奖项;

或 者指导学生在地市级及以上职业技能竞赛中取得名次或奖项.

(七)参加企业实践或带领学生到企事业单位实习实训、社 会实践

3 个月及以上.

(八)参与校级及以上精品课程或教学资源库建设,并获得 ―

5 ― 表彰.

(九)参与校级及以上说课、微课、示范课、教案、课件制 作等比赛之一并获得名次或奖项.

(一)至

(四)项条件应同时满足,

(五)至

(九)项应至 少满足

1 项.

第四章 助理讲师 第十二条 学历要求 申报助理讲师职务任职资格,须具备下列条件之一:

(一)硕士学位;

(二)大学本科毕业学历或技工院校预备技师(技师)班毕 业,见习期

1 年期满并考核合格. 技术理论课教师还应取得相关职业(工种)初级及以上职业 资格. 第十三条 教学教研及业绩成果要求

(一)基本掌握教育学生的原理和方法,了解任教专业的基 本概况,具有所教学科必备的专业知识和技能,掌握所教学科的 课程标准、教材,课程设计合理,教学效果较好.

(二)能够胜任班主任工作.

(三)具有学生社团、第二课堂等方面的组织能力.

(四)能熟练制作教学教案. ―

6 ―

第五章 一级实习指导教师 第十四条 学历要求 申报一级实习指导教师职务任职资格,除应取得相关职业 (工种)技师及以上职业资格外,还须具备下列条件之一:

(一) 硕士学位, 在二级实习指导教师岗位任教

2 年及以上;

(二)大学本科学历或技工院校预备技师(技师)班毕业, 在二级实习指导教师岗位任教

4 年及以上;

(三)大学专科或技工院校高级工班毕业,在二级实习指导 教师岗位任教

4 年及以上;

(四)中等职业学校(技工学校)毕业学历,在二级实习指 导教师岗位上任教

5 年及以上. 第十五条 教学教研及业绩成果要求

(一)具有本专业扎实的专业知识和技能,掌握本专业的课 程标准、教材、教学原理和教学方法,能够将弘扬工匠精神贯穿 教学全过程,教学经验比较丰富,教学效果比较好.

(二)担任班主任

1 年及以上.

(三)具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,承担教 学改革研究任务,并在教学改革实践中积累了一定经验.

(四)了解本专业工作过程或技术流程,能够胜任本专业实 习课和工艺课的教学工作,并结合技能比武、技能竞赛等指导学 生提高操作技能水平.积极承担职业培训任务. ―

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(五) 积极参与学校教学管理、 教学改革、 教学研究等工作, 获得校级及以上表彰.

(六)主持过学校该专业一体化课程教改工作,在教学团队 中发挥重要作用.

(七)参加地市级及以上职业技能竞赛取得名次或奖项;

或 者指导学生在地市级及以上职业技能竞赛中取得名次或奖项.

(八)参加企业实践或带领学生到企事业单位实习实训、社 会实践

3 个月及以上.

(九) 在提高技能操作水平和实习教学能力方面培养指导生 产实习指导教师至少

2 名.

(十)至

(四)项条件应同时满足,