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com.cn 责任编辑 / 欧莉 美编 / 黄辰毅 2017.8.30 在浩瀚如烟的图书市场, 如何为孩子选书困扰着不少家长.许多父母往往凭经验, 希望孩子读 一些自己小时候喜欢的书籍.也有父母跟风购买童书, 看微信朋友圈, 别人说是好书就下单购买. 在上周举行的上海书展上, 小编偶然间翻阅了一本图书―― 《给孩子的童年书》 , 里面一些关于如何 引导孩子阅读的观点, 让小编感受颇多.应该说, 无论是作者的思考还是他的探索, 对于父母们来 说, 都是非常有借鉴和启发意义的. 一 国际安徒生奖获得者曹文轩在接受 媒体采访时曾表示: 孩子正在成长过程 中, 其认知能力、 审美判断能力都是不可 靠的, 是需要引导的, 所以父母对图书的 选择权不可以百分之百地下放给孩子. 他还建议父母, 当你觉得这本书很值得 你的孩子看, 就应该是你的孩子看的.如 果你觉得不应该、 不合适, 就该把这本书 放到孩子够不着的地方. 对很多父母而言, 如何给孩子选书, 是个很头疼的问题.许多父母往往凭经 验, 希望孩子读一些自己小时候喜欢的书 籍.记得我刚当爸爸那会儿, 只因自己喜 欢, 就买了一套 《西游记》 送给哲哲, 要是 《宝莲灯》 《恐龙特急克塞号》 《变形金刚》 等出了书, 我可能也会毫不犹豫地买下 来.但事实证明, 父母喜欢的书孩子不一 定喜欢, 就像给上幼儿园的哲哲读文字版 《西游记》 , 他没耐心听完, 反倒是小人书 版翻得比较勤. 也有父母跟风购买童书, 看微信朋友 圈或其他朋友的推荐, 别人说是好书就下 单购买, 也不考虑是否适合自己的孩子. 其实, 给孩子选书, 是有内在规律的.我 之所以不轻易给家长推荐书单, 是因为每 个家庭的背景不一样, 每个孩子的个性不 一样, 阅读能力和品位也不一样.虽然有 所谓老少咸宜的经典读物, 但老与少对同 一读物的阅读理解是不一样的, 同一本书 在不同的读者那里, 会有不同的阅读效 果, 正所谓 一千个读者心里, 会有一千个 哈姆雷特. 而且, 即使是同一个读者, 在 生命的不同阶段阅读同一本书, 也会有不 同的理解与获益, 诚如清代学者张潮在 《幽梦影》 里所说的―― 少年读书, 如隙 中窥月;

中年读书, 如庭中望月;

老年读 书, 如台上玩月.皆以阅历之浅深, 为所 得之浅深耳. 二 哲哲小时候特别喜欢绘本 《鳄鱼哇 尼》 , 我推荐给同事, 她的孩子虽跟哲哲年 龄差不多, 却没那么喜欢.一开始我颇感 意外, 后来, 我逐渐明白, 孩子读书就像找 朋友, 只有了解了孩子的年龄、 性别、 爱好、 习惯等细节, 才能推荐相对靠谱的图 书, 这样的书才更容易被孩子接受.给孩 子选书, 要选适合孩子、 满足其兴趣爱好、 引领其往前走的好书.在这方面, 父母有 着天然优势, 也有不可推卸的责任, 要下 一番功夫, 而不能完全照搬别人的书单. 我的看法是, 完全由父母决定孩子看 什么书不足取, 孩子想看什么父母就买什 么也不合适.比较科学的方式是, 父母给 孩子提供书的同时, 也给孩子一定的选书 空间, 在尊重孩子意愿的基础上, 和孩子一 起去发现好书, 并做好亲子共读, 一点点提 高孩子的阅读能力, 培养孩子选书的眼光. 也就是说, 把书放在孩子面前之后, 父母不能放手不管, 尤其是小学低段的孩 子, 开展亲子共读必不可少, 一边给孩子 读书, 一边和孩子聊书, 聊故事的内容、 情节、 人物、 细节描写以及作者的生平、 轶事 等, 在此过程中做一些价值观层面的引 导.一旦深入了解了孩子的阅读兴趣, 父 母再按图索骥, 照方抓药, 把最契合孩子 的书交给孩子, 孩子才可能喜欢这些书, 进而与书产生化学反应. 这种做法的内在逻辑是, 帮助孩子去 认识那些有趣的、 伟大的而不是 神秘莫 测 的人与事.父母要做的, 不过是把孩 子领到真正伟大的巨人面前.试想, 如果 一个孩子对物理感兴趣, 让他结识物理学 家费曼, 了解费曼的趣事, 那么孩子不仅 会对物理有更深刻的认识, 还能做到怀着 游戏的、 好玩的、 探究的心态去学物理. 三 除此之外, 父母不妨多带孩子到图书 馆、 绘本馆看一看, 或者听听知名阅读推 广人的建议, 参加一些新书品读会等, 这 些都有助于帮助父母加深对书籍的认知, 找到更适合孩子的书籍. 就像上小学五年级时, 哲哲想养一只 鸟.我带他去图书大厦, 让他翻阅养鸟的 书, 并推荐他好好看看奥地利 动物行为 学之父 康拉德 ・ 洛伦茨的 《所罗门王的指 环》 《灰雁的四季》 , 朱天衣的 《我的山居动 物同伴们》 , 以及 《发现最美的鸟》 《我的第 一本观鸟日记》 《奇趣野鸟图鉴》 等书, 引 导他先了解各种鸟的习性、 特点, 知道哪 种鸟适合养, 养的时候要注意哪些问题 等. 看了一个多月的 鸟书 后, 哲哲确定 要养产自澳大利亚的虎皮鹦鹉,因为跟 八哥比起来, 虎皮鹦鹉不太爱叫, 比较乖, 只要保证食物充足, 再加一点水就好. 爸爸, 你知道吗?虎皮鹦鹉虽然经 常吃东西, 但不会像蜥蜴和狗狗那样, 只 知道吃, 把自己撑得不行. 读完了各种 鸟书 后, 哲哲开始用书上的知识说服 我, 书上还说了, 分辨虎皮鹦鹉主要看嘴 上是否有蓝色的小条纹, 一般公的有, 母 的没有…… 给孩子选书, 最忌讳的是反其道而行 之.父母的独断与任性, 抑或 唯名人书 单 唯榜单 唯畅销书 唯套装书 都要 不得.买书只买打折最狠的亦不是科学 的选书之法.其实, 任何一个书单都不会 适合所有的孩子, 最好的书单一定是父母 在熟悉了孩子的阅读习惯、 水平和品位 后, 与孩子共同研读、 探讨的那些书.最 靠谱的选书途径还是首选那些经过历史 检验的经典, 从家喻户晓的阅读理论书籍 入门, 从中发现适合自己孩子的好书.那 些畅销书也要警惕, 有的畅销书不过是玩 概念, 有的则是按照商业模式, 如流水线 上打造出来的产品, 缺少儿童本位的视角 或对儿童的诚意, 不读也罢. (有删节) 书名: 《给孩子的童年书》 著者: 张贵勇 出版: 广西师大出版社 本书是 《中国教育报》 资深编辑、 儿童阅读推广人张贵勇以自己多年 从事教育工作的经验、 研究和为自己 孩子选书、 读书的实践为基础, 专门 针对小学阶段的阅读而写的一本家 庭阅读指导图书. 全书按照儿童阅读的发展规律, 分别触及了文学、 科普、 历史、 传统文 化、 自然科学、 侦探小说、 地理、 艺术、 哲学等当下热门的儿童图书阅读领 域, 并分析了这些领域的图书特点以 及小学生阅读兴趣的培养路径, 为小 学阶段的孩子建立良好的阅读模式、 科学的阅读体系提供了行之有效的 方法. 本书收录了日本当代文坛大师三岛 由纪夫12篇风格各异的短篇佳作, 这些 作品或以从容的笔墨揭示战后各种社会 矛盾, 或以散文诗般的叙述表达对原始 自然灵魂的向往, 或以冷酷讽刺的笔调 呈现人性的阴暗与扭曲……极致地体现 了作者的美学造诣. 三岛由纪夫原名平冈公威, 日本小 说家、 剧作家.其文风唯美、 工于修辞, 擅于挖掘人物的内心世界, 从隐微的颓 唐中探寻人性的真实, 曾三度获诺贝尔 文学奖提名, 被誉为 日本的海明威 . 著有数十部中长篇小说、 短篇小说集, 及 若干剧本集.主要作品有 《金阁寺》 《潮骚》 《丰饶之海》 等. 《红军长征记》 , 原名为 《二万五 千里》 ,