PDF《2017-2018 学年》

2017-2018 学年 本科教学质量报告 贵州师范学院 二一八年十一月 说明报告中数据资料主要来自于高等教育质量监测国家数据平台数 据.

除特殊说明外, 财务、 科研和图书信息等按自然年度统计 (即2017 年1月1日至

12 月31 日) , 教学信息按学年度统计 (即2017 年9月1日至

2018 年8月31 日).在校生数、教职工数、占地面 积、固定资产总值等指标为时点统计(即2018 年9月30 日). 目录 前言1

一、本科教学基本情况.3

(一)办学指导思想.3

(二)学校办学定位及人才培养目标.3

(三)本科专业设置.3

(四)在校生规模.4

二、师资与教学条件.4

(一)师资队伍.4

(二)高级职称为本科生授课情况.5

(三)教学经费投入情况.6

(四)教学设施应用情况.6

三、教学建设与改革.7

(一)专业建设.7

(二)课程建设.7

(三)平台基地建设.7

(四)教学改革.9

(五)创新创业教育.12

四、专业培养能力.14

(一)专业培养目标.14

(二)教学条件.16

五、质量保障体系.18

(一)学校领导高度重视,保障教学中心地位.18

(二)发挥数据监测作用,实现质量常态监控.19

(三)建立常态自评机制,完善校内质保体系.19

(四)建立质量改进机制,促进体系有效运行.19

六、学生学习效果.20

(一)学生满意度.20

(二)毕业与就业.21

(三)成就与评价.22

七、特色发展.23

(一)构建教师教育职前职后一体化培养培训模式.23

(二)构建学校特色鲜明的实践育人创新创业教育品牌.24

(三)构建校地、校校、校企协同发展育人机制.24

(四)构建 三全 育人体系,形成学校思政工作特色.25

八、需要解决的问题.25

(一)存在的问题.25

(二)解决对策.26 表12017-2018 学年本科教学质量报告支撑数据表.27

1 前言贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区, 是经国家教育部批准的省属全日制 普通本科高等院校.前身是创建于

1978 年的贵州教育学院.2009 年改制为全日 制普通本科院校,并更名为贵州师范学院.2012 年获学士学位授予单位资格.

2015 年顺利通过教育部本科教学工作合格评估.

2016 年增列为贵州省 十三五 硕士学位授予立项建设单位.2017 年获批省级一流大学建设项目建设单位. 学校占地面积 759,985.90 平方米,校舍建筑面积 380,951.52 平方米;

教学 科研仪器设备资产总值 13,218.89 万元.馆藏纸质图书 106.91 万册,电子图书 138.00 万册,19 个中外文数据库.现有

17 个学院,44 个本科专业.现有全日 制在校生

13417 人,本科生 13,273 人,少数民族预科生

114 人,留学生

30 人. 另有一所附属中学――贵州省实验中学. 学校现有师资

817 人,教授

91 人,副教授

377 人,博士学位

181 人.贵州 省管专家

1 人,贵州省教学名师

5 人,省级学术带头人

4 人,省甲秀文化人才

1 人.另聘有 千人计划 、 长江学者 等柔性引进人才

2 人.硕士生导师、博 士生导师

42 人.国家级专业综合改革试点

2 项,贵州省一流大学建设项目

11 项,贵州省区域内一流建设培育学科

1 个,省级专业综合改革试点

5 项,省级特 色重点学科

4 个,省级重点学科

4 个,省级重点支持学科

4 个.现有国家级众创 空间

1 个,部级科研平台

1 个,省级

2011 协同创新中心

1 个,省级大学科技 园1个, 省级高校人文社科基地