PDF《2017 年下半年中小学教师资格考试模拟卷》

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2017 年下半年中小学教师资格考试模拟卷 教育知识与能力试题(中学) 注意事项: 1.

考试时间为

120 分钟,满分为

150 分. 2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.

一、单项选择题(本大题共

21 小题,每小题

2 分,共42 分) 1.最早应用"启发式"进行教学的中外教育家分别是( ) . A.孔子 苏格拉底 B.孔子 亚里士多德 C.孟子 柏拉图 D.朱熹 苏格拉底 2.狭义的教育是指( ) . A.课堂授课 B.文化传授 C.人才培养 D.学校教育 3.社会本位教育目的论的代表人物是( ) . A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍尔 4.以欧洲为典型代表的学制类型是( ) . A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.多轨制 5.最早提出"教学相长"教育主张的著作是( ) . A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》 6.区分显性课程和隐性课程的主要标志是( ) . A.严谨性 B.灵活性 C.计划性 D.多维性 7.新课程积极倡导的学生观是( ) . ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.教学工作的中心环节是( ) . A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.教学评价 9.学生在课堂中发生的违反课堂教学规则、妨碍及干扰课堂教学活动的正常进行或影响教学效率的 行为叫做( ) . A.差生行为 B.课堂问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为 10.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( ) . A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 11.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( ) . A.学习需要 B.动机归因 C.成就动机 D.自我效能感 12.有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错.这种认知方式 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 被称为( ) . A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 13.在对学习材料理解的基础上, 依据学习材料的内在联系, 并运用已有的知识经验而进行的记忆是 ( ) . A.有意记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.机械记忆 14.以下属于元认知计划策略的是( ) . A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间 15.教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( ) . A.范围 B.稳定性 C.分配 D.转移 16.根据埃里克森的理论,中学生的发展任务是培养( ) . A.自主性 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性 17. "儿童对父母和权威表现出尊重与顺从, 或者把成人的规则看成是不变的" , 这一阶段称为 ( ) . A.自我中心阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.公正阶段 18.前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是( ) . A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则 19.对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是( ) . A.班主任工作 B.社会实践活动 C.课外、校外活动 D.思想政治及其他学科教学 20.根据科尔伯格道德认识发展阶段理论, 儿童为了得到老师的表扬而打扫教室, 该儿童的道德发展 水平处于( ) . A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平 21.班主任以教育目的为指导思想,以"学生守则"为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、 生活、品行等方面进行小结与评价.这项工作是( ) . A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定