编辑: 星野哀 2019-07-06

7 2 0. 动作 完成还受其他因素影 响,如女运 动 员弹 跳能力逊于男运 动员,但是同样也能在一定的高度,优美的完 成旋风脚720. . 该问题说明,腾空高度与旋风脚720. 完成率不是 正相关性关系[61.空中旋 转的完成,并不一定需要很高的高度,可以 通过增加起跳旋转速度,同时 控制转动惯量来完成 空 中旋 转速度过 程.由此 可知,空中旋 转速度足够就是适宜的腾空高度.通过 分析和归纳可知:第一,腾空高度较高时,旋转速度较快,一定 的腾 空高度,可保证达到应有的空中转 体速度,使旋 风脚720. 顺利完成,第二 , 若无法达到应有高度,或动作失误 未达到预定高度,可通过提升旋 转速度来保证动作完成 率.腾空高度不 足并不一定会影 响动 作,可通过增加旋转速度来弥 补.对于身体素 质不 同的 运动员来 说,应有所针对的训 练,从不同的方面提升动作水平.4结语 旋风脚7

2 0. 完成的关键在于, 空中完成7

2 0. 转体 , 落地时保持 较好的稳定性.在日常 训练时,要增强训练的针对性和科学性,根据不 同运动 员的身体素 质,制定不 同的训练计划 , 增强其技术水 平,并弥补其技术的薄弱点 . 空 中动 作 的时 间较 短,运动员必 须调整好身体 姿势,控制好转体惯量和角速度.落地 前,应降低 身体 重心,准备 好触地姿势,注意落地缓冲问题 , 避免身体前、后倾倒问题.我们在深入研 究旋风脚

7 2 0. 动作的影响 因素后 , 也要尽快将 其运用到具 体 的训 练中,通过针对性的方法和 手段,来提 高运动员的技术水平,进而推动我国武术的发展进程.参考文献 [

1 】周继群,徐彩桐 . 武术套路中/ 旋风脚0 动作的运动生物力学的分析与训练[ J 】 . 天 津理 工学院学 报,2Ol2,12(6):l18一l

2 0 . [

2 】李玉刚,严发本,肖红 征,等.我国优秀武术运 动 员旋 风脚720b三维图像 特 征分 析【J】.武汉体 育学院学 报,2013,l1(2):39-42.[3】邱建华 , 陈军 , 高艳 , 等.旋风脚转体5

4 0 度动作的运动生物力学 与解剖学分析[ J 】 . 山东体育学院学报 ,

2 0

1 2 ,

1 3 (

5 ) :

6 2 -

6 3 . [

4 】杨乃静 , 林小 美,尹燕强 , 等.竞技 武术套路 中腾 空摆莲B 和c级跳跃 落地稳定性 的研 究[J】.天津 体育学院学 报,2011,23(3):25 9―26 2. [

5 ]魏新换,崔景辉,杨洋.对高水平女子武术套路运动员旋 风脚720.难度动作 的技 术 分析 与诊断【 J ] . 北京 体育大学 学报,2012,31(8):1139-1

1 4 6. [

6 】李玉刚,严发本,肖红 征,等.我国优 秀武术运动员旋 风脚720.三维 图像 特征 分析[ J 】 . 武汉 体 育学 院学报,2012,40(2):39-42.(上接69页)径课堂教学 中, 教师可以灵活根据教学 内容 , 适 当运用模仿法 , 让学生模仿与田径内容相关的动作,营造趣味十足的课堂.3优化练习方式, 促进学生参与 枯燥的田径练习不 足以调动学生参与的激情,只会 让学生感觉到体 育学 习的 乏味,进而 不愿意主动学习.教师教授 完某 一项体育技 能后,必须优 化练习方 式,促进学生参与到练 习 中来 . 如:设计一定的情景,让学生融入情景练习,设计游戏,引导学生通过参与游戏完成练习等.在这个环节,教师不仅要注重课堂是否有趣,还要多加 观察学生练习中存 在的不足,及时指出,帮助改进.例如 : 在学习高 中田径中的 障碍跑 这一 内容时 , 教师以红军长征 为情境 ........

下载(注:源文件不在本站服务器,都将跳转到源网站下载)
备用下载
发帖评论
相关话题
发布一个新话题