PDF《七、总复习》

四、 综合应用, 拓展延伸

1 . 基础练习 (

1 ) 4个8是( ) ;

3的6倍是( ) . (

2 ) 把3 6平均分成4份, 每份是( ) . (

3 )

6 3里面有( ) 个7. (

4 )

4 8是6的( ) 倍;

5 4是( ) 的9倍.

2 . 拓展练习 森林公园的动物聚会. ・

6 5

2 ・ 义务教育教科书・数学教案选 ??????????? 你能提出哪些数学问题? 教师: 看图, 你获得了哪些数学信息. (

1 ) 独立思考, 口头提出问题. (

2 ) 独立解答. (

3 ) 全班交流, 重点交流思考过程.

3 . 小结 解决乘除法问题, 首先要读题弄清是 已知什么, 求什么 的问 题.如果是求几个几是多少, 用乘法计算;

如果是求一个数里面有几 个几, 用除法计算. [ 点评: 练习设计有层次, 针对性强.教师创设 森林公园的动物 聚会 这一生动活泼的情境, 让学生在情境中发现问题, 提出问题, 分 析问题, 解决问题, 主动建构数学模型, 培养学生的问题意识和应用 意识. ]

五、 反思总结, 概括........