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2015 年9月21 日 星期一

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88658765 院校实践 ・ 凭什么让企业找上门留得下合得来 ―― ―无锡职业技术学院探索产教深度融合提升办学水平的实践

本报记者 钟伟 通讯员 刘登明 无锡职业技术学院2012级机械 设计制造及其自动化专业的柳伟等4 名高职本科学生, 暑期前就进入西门 子工业软件(上海)有限公司开始了为 期一年的实习, 成为西门子首次在职 业院校 相中 的实习生;

施耐德电 气(中国 ) 有限公司不久前将技术研 讨会 搬 到无锡职院来开, 除了公 司的科研人员、 行业的专家学者外, 无锡职院控制技术学院的黄麟、 刘志 刚等教师也成为研讨会的 座上客 ;

无锡职院近几年来陆续 牵手 慕名 而来的思科、 博世、 西门子、 施耐德 电气等国际公司, 共建西门子数控技 术应用培训中心、 施耐德运动控制实 训室等平台……国际著名公司缘何青 睐这所高职院校? 产教融合、 校企合作, 分别是 职业教育发展的生命线和'

牛鼻子'

. 近几年来, 学院以校企合作育人、 协 同创新、 共担项目为嵌入点, 不断推 进产教深度融合, 提升了办学水平. 无锡职业技术学院院长龚方红一语中 的. 合作育人,提升人才培养质量 高等职业教育培养的是生产、 建设、 服务、 管理第一线的技术技能 人才. 国家教学名师、 无锡职院副 院长顾京认为: 这种'

一线人才'

既要有较多的专业理论知识, 又要有 较强的实践动手能力, 还要有较高的 职业素养, 不是单靠学校教育就能培 养出来的, 必须依靠校企合作共同培 养. 为破解教学与企业需求脱节难 题, 实现育人链与生产链无缝对接, 无锡职院不仅实施访问工程师制度, 把年轻专业教师轮流 赶 到企业参 与工程实践, 还邀请行业企业专家参 与制订人才培养方案、 研讨学院发展 战略;

聘有300多名行业企业客座教 授和兼职教师, 既结合课程讲授最新 技术、 产品等, 又共同进行专业调 整、 课程开发、 教材编写. 目前, 该 校拥有3个国家级专业教学团队, 其 中就有多名兼职教师;

现有13门国 家精品资源共享课程, 大部分是与企 业合作开发的. 同时, 无锡职院在200多家企业 建立校外实习基地, 为学生配备企业 导师传授技术, 要求学生的毕业设计 ( 论文) 必须来自企业实习过程, 在 进行答辩时严格把关, 学生的毕业设 计(论文 ) 质量不断提高, 至今累计 获得江苏省普通高校本专科优秀毕业 设计 ( 论文 ) 奖71项. 在校外实习基地的基础上, 无锡 职院创建了90多个工学结合顶岗实 习基地, 采用分散式、 双进程模式安 排教学, 聘请企业技术骨干、 能工巧 匠承担部分专业核心课程的教学工 作, 并以工期定学期, 保证企业由学 生顶岗的职位不会出现空缺. 企业则 视学生为 雇员 , 安排生产、 工作 任务, 给予薪酬, 学生在企业导师的 指导下 摸爬滚打 , 提高职业能力 和职业素养. 无锡职院教务处处长奚小网介 绍: 学院还通过与国际公司共建多 元化平台, 由企业提供最新教材、 设备, 校企共同开展认证课程教学、 用 户技能培训、 学生创新活动, 使不少 学生在毕业前就通过企业认证考试、 取得相关专业课程认证证书, 还在全 国职业院校技能大赛、 全国信息技术 应用水平大赛、 全国大学生物联网设 计竞赛等赛事中荣获多枚金牌. 协同创新,提升科技研发能力 工业机器人技术应用赛项平台 获2015年全国职业院校学生技术技 能创新成果交流赛优秀项目一等奖;

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