PDF《别穿小学校服 衣服带个领子 上衣扎进裤子》

电脑随机派 位+面谈'

的招生形式, 能更全面 地考查小学生的综合素养. 高 新区实验小学校长史静霞说, 有 些面谈题看似较难, 但并不超 纲, 难点在于学生能否灵活运用 所学知识. 面谈考查的四种能力, 正是 学生在小学阶段需要着重培养 的. 面谈成绩好的孩子, 一定是 那些平时善于积累、 学习习惯好、 对知识理解透彻的.性格外向的 孩子, 如果缺乏日常积累, 言之无 物, 即便在面谈时滔滔不绝, 也不 会得高分. 史静霞说. 世纪龙腾教育小升初项目负 责人余娜说, 去年, 西安小升初面 谈按照 品德修养、 学习习惯、 身 心发展、 团队合作、 艺术素养、 创 新实践 六个方面设置话题, 与我 市考查的四种能力对比, 虽然说 法不同, 但考查内容基本一样. 余娜和洛阳欢乐教育 KT 校 区执行校长张静均表示, 学生可 对照四种能力来备考: 表达能力 考查学生的语 言表达和社交能力, 考题涉及语、 数、 英三科.语文一般会让学生 口述作文或对名篇进行赏析等, 数学会结合日常生活出题, 英语可能有看图说话、 情景交际 等题目. 思维能力 偏重数学, 题型 可能是推断题、 逻辑题、 图形题、 应用题等, 内容可能有折扣问题、 图形推理等. 组织能力 考查学生的领 导能力及协调能力等, 偏重日常 生活.比如, 如果你是班干部, 你会如何组织一场辩论赛 给你

100 元钱办一个生日宴, 你会怎 么花 等. 协作能力 考查学生的团 队协作能力、 集体精神.比如, 班里的球队获得了冠军, 小明作 为替补队员, 没有上场, 冠军奖牌 有他的功劳吗 等. 面谈时, 评委老师最先注意的 是学生的穿着、 仪态.穿着得体、 落落大方、 有礼貌的学生, 很可能 获得印象分.那么, 如何给各位考 官留下好印象? 男生: 可穿带领子的衬衫或T恤, 配 纯色休闲裤或牛仔裤, 再穿一双休 闲皮鞋.注意整体颜色别超过三 种, 要鲜亮不花哨, 把上衣扎进裤 子里, 会显得更精神. 女生: 可穿纯色连衣裙;

如果想穿半 身短裙, 建议搭配浅色上衣、 深色 短裙、 白色长筒袜和皮鞋.若不喜 欢穿裙子, 可选择带领子的衬衣或 T 恤, 搭配运动裤或牛仔裤, 脚穿 运动鞋或皮鞋即可. 注意: 不要穿奇装异服、 佩戴 首饰、 化妆, 因为大多数学校不允 许.建议长头发的女生扎个马尾;

男生头发别烫, 最好是平头.最好 别穿小学校服面谈.按照外地公 布的面谈细则, 为确保面谈的公 平、 公正、 公开, 学生参加面谈时, 身上有一个随机抽取的号码牌, 作 为身份证明.在面谈过程中, 学生 不能透露姓名、 家庭情况、 毕业学 校等信息.若学生穿着小学校服 参加面谈, 会暴露毕业学校, 面谈 成绩或有作废的风险. 在仪态方面, 余娜说, 不管是 站着答题还是坐着答题, 都要注意 以下几点. 站姿: 男生可双手自然下垂, 双脚分 开约

20 厘米;

女生可以交叉双手 放在腹部以下, 脚跟并拢, 脚尖分 开约

60 度.切忌双手插在兜里或 背手. 坐姿: 双手自然放在腿上, 背挺直, 双脚并拢, 不要靠在椅子上, 也不 要抖腿、 跷二郎腿. 面谈时, 什么样的表情更受青 睐?余娜说, 进门时, 学生要先向 评委老师打招呼, 并鞠躬以示尊 敬.接下来, 要面带微笑, 注视评 委老师, 并说: 各位老师好, 我是*号…… 这时可停顿两秒, 若 评委老师没有提问, 再继续说: 今 天很高兴来这里参加面谈, 能够进 入贵校是我一直以来的梦想, 希望 我能取得好成绩. 若评委老师开 始提问, 就不必再说这句话. 需要提前准备简历吗?面谈 时紧张怎么办?针对家长们的疑 问, 余娜、 张静进行解答. 需要提前准备简历吗? 答: 不需要, 因为考场不允许 学生透露个人信息.不过, 学生 可在自我介绍中说说自己的爱 好、 特长、 理想、 学习目标等.需 要注意的是, 若打算介绍这些内 容, 最好提前做充足的准备.比如, 说自己擅长唱歌, 最好提前准 备一首英文歌曲, 以应对老师的 随机提问. 面谈时, 太过紧张怎么办? 答: 若在面谈候场时就开始紧 张, 学生可通过以下方式放松. ①在深呼吸的同时, 做轻微的 运动, 比如活动双肩、 将双手紧紧 握拳再用力张开等. ②闭上双眼, 像过电影一样, 快速回忆在家预演的面谈流程. ③做心理暗示, 告诉自己 紧 张是很正常的, 面谈对于所有学生 来说都是第一次, 自己不比别人 差 等. 若面谈开始时过于紧张, 导致 没有听清问题或说不出来话, 千万 不要面露难色或默不作声, 可边微 笑地看着评委老师, 边做两组深呼 吸, 之后请评委老师再重复一遍题 目.另外, 原本打算控制在5秒钟 以内的思考, 可延长