PDF《(2015)》

(2015) 教学实验室运行管理手册 (2015 版) 环境科学与工程实验教学中心 教学实验室管理工作质量方针: 管理规范服务尽责保障有力运行高效本手册依据教育部及学校相关规范制度,并借鉴以下国际管理体系标准编撰: ISO

9001 质量管理体系标准;

ISO

14001 环境管理体系标准;

ISO

17025 实验室认可标准.

目录组织结构

1 环境科学与工程实验教学中心概况

2 实验教学中心运行管理体系概述

3 教学实验室运行机制与质量保障体系

6 实验教学中心教学实验室组成架构

7 实验教学平台条件

8 各级教学实验室概况一览表

9 大型仪器设备功能区简介

11 大型仪器设备功能区划

12 大型仪器设备基本信息表

13 公用普通仪器设备(1-10 万)一览表.25 教学实验室贵重仪器设备(1-10 万)一览表.26 实验室运行管理

27 教学实验室运行管理制度(试行)28 教学实验室仪器设备管理制度(试行)30 大型仪器设备开放管理制度(试行)32 教学实验室开放管理制度(试行)34 教学实验室安全管理制度(试行)35 实验药品(试剂)库管理制度(试行)37 教学实验室安全责任书(试行)38 教学实验室工作投诉处理要求

39 实验室突发/意外事故应急预案

40 实验室安全检查/违规处理记录

41 安全与环保管理/检查标准(I 级检查)42 安全与环保管理/检查标准(II 级检查)44 实验教学管理

46 实验课实施要求及程序

47 本科生申请开放实验/技能训练项目要求及程序

49 学生实验守则

51 学生兼职监督员工作职责(试行)52 学生兼职监督员实验室巡察记录

53 重要事项管理

54 大型仪器设备使用要求及程序

55 外业仪器检定/校准要求及程序

57 实验废弃物管理处置要求及程序

59 档案资料管理要求及程序

61 实验室气瓶安全管理规定

63 粉碎机使用规定

65 大功率电热高温设备使用规定

66 球磨机使用规定

67 1 组织结构

2 环境科学与工程实验教学中心概况 中国海洋大学环境科学与工程学院成立于

2001 年,本科教学实验室建 设也随之启动.2005 年,学院开始进行本科实验教学体系建设和改革,通 过资源整合和结构调整,成立了院级实验教学中心.在学校、学院正确领导 和大力支持下, 实验教学中心积极探索实验教学模式和实验室管理体制机制 的改革,以学生为本,以提高学生能力为根本目标,着力加强学生实践创新 能力和综合素质的培养.通过教学团队全体成员的协同努力,实验教学与实 验室建设稳步推进,实现了全面、快速和跨越式发展.2009 年,实验教学 中心荣获首个环境类 山东省普通高等学校实验教学示范中心 称号;

经过 三年的基础建设和体系建设,在2012 年又成功升级为 国家级实验教学示 范中心 建设单位,由此步入一个全新的发展时期. 在教育部和学校的持续支持下,实验教学中心的体系建设成效显著,支 撑能力日趋增强,已形成配套齐全、功能完善、资源共享、全面开放的实验 教学平台,包含

5 个一级实验室、17 个二级实验室、4 个公共附属实验室;

1 个大型仪器功能区、1 个专业技能拓展实验室、1 个工程综合设计与创新 训练中心;

2 个校企共建实验室、6 个校外实践实习基地;

另外还有

2 个科 研与教学共享的重点实验室――海洋环境与生态教育部重点实验室、 山东省 海洋环境地质工程重点实验室.教学实验室总面积近 2100m