PDF《五六年级【班级读书俱乐部】教案》

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starscn.org 五六年级【班级读书俱乐部】教案 课次 第1节领域暖身活动 课程名称 班级读书 俱乐部 对象五六年级 学生 教学 目标 1.学生通过班级读书俱乐部开幕式,了解读书俱乐部的开展安排,积极参与俱乐部活动. 2.学生通过对《敌人》 、 《花城》 、 《走进生命花园》这三本书的了解,选出自己小组最喜欢的一本并在 课后进行推荐比赛. 教材 分析 重点 学生通过对《敌人》 、 《花城》 、 《走进生命花园》这三本书的了解,选出自己小组最喜欢的 一本并在课后进行推荐比赛. 难点 学生通过对《敌人》 、 《花城》 、 《走进生命花园》这三本书的了解,选出自己小组最喜欢的 一本并在课后进行推荐比赛. 教具 《敌人》 、 《花城》 、 《走进生命花园》这三本书;

课堂 PPT;

积分海报;

A4 纸(一人一句一 故事环节用) . 教学步骤 教师活动 学生活动 提前在班级里将《敌人》 、 《花城》 、 《走进生命花园》三本书展出. 提前了解班级学生人数及名单,将全班分成

3 组(每组不少于

4 人),并提前做好积分海报. 开幕式 (20 分钟)

2 分钟1.进行课堂管理游戏―― hello-hi . 1)老师展示 hello-hi 的玩法(老师说 hello,学生回 答hi,然后安静坐好;

老师说 hi,学生回答 hello,然后 教员鼓掌三下之后学生安静坐好……) 2)老师带领学生玩两次 hello-hi . 根据老师的示范,参与 hello-hi 游戏.

2 分钟2.隆重宣布(注意:教员可示意学生用 越热烈的掌声 气氛越好 等语句)班级读书俱乐部成立. 分小组,介绍俱乐部活动安排. 1)读书俱乐部共

4 节课. 2)4 节课包括暖身活动、导读及阅读活动、讨论活动和 延伸活动四部分. 按照全班总人数, 分4组(前 提是每小组不少于

4 人) .

6 分钟3.说明奖励制度(按照奖励制度提前准备好积分海报, 在班级里进行展示) . 奖励制度如下: (避免活动结束后只做积分说明,忽视对学生表现的反 馈) 1)全班总分第

1 名-第3名,评为 阅读状元 . 2)全班总分第

4 名-第6名,评为 阅读榜眼 . 3)全班总分第

7 名-第10 名,评为 阅读探花 . 4)全班总分第

11 名-第15 名,评为 阅读举人 . 5)全班总分第

15 名-第20 名,评为 阅读秀才 . 4.说明主要的积分项,展示积分海报. 主要积分: (注意:建议不做积分列点说明,只需展示) 1)看完一本书并找老师盖章,加2分. 2)参加 好书推荐比赛 的小组,每位组员加

3 分. 3)参加 好书票选比赛 的小组,胜出的小组每位组员 加10 分,其他参加的小组每位组员加

5 分. 了解奖励制度,观看积分海 报. www.starscn.org 4)完成《阅读单》的同学加

5 分. 5)完成《记录表》的小组每人加

5 分. 6)讨论活动中,投票选出

10 名最佳 发言人 第一名(1 位)加20 分 第二名(2 位)加15 分 第三名(3 位)加10 分 第四名(4 位)加5分(课堂上还有很多其他的加分项)

3 分钟4.开展团建活动 1――欢乐猜拳贴笑脸. 进行简要的活动说明: (注意:让学生按步骤有序进行) 1) 一个大组内两人一组, 每组在规定时间内两两开展 剪刀、石头、布 猜拳游戏,每次赢的同学才可和下一组 (同组内)中赢的同学进行 剪刀、石头、布 2) 每组最终决出赢的同学作为该组组长, 由教员贴笑脸. 小组参与猜拳,教员在每局 赢的同学脸上贴上

1 个笑 脸,最终笑脸最多的同学成 为本节课该组的组长.