PDF《国外博士生调查主要调查什么 ？》

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1 5 ) , 逐渐成为收集英国博 士生科研体验信息的行业标准,

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1 3年开始调查问 卷进行了 重大调整, 使之更符合研究者发展框架(Vitae'

s R e s e a r c h e r D e v e l o p m e n t F r a m e w o r k, R D F) [ 8] .正如格拉斯哥大学学生代表委员会研究 生发展部的工作人员 S t e fB l a c k所说, P R E S使我 ?

1 9 ? 杨佳乐, 等: 国外博士生调查主要调查什么? 们了解研究生对哪些方面满意, 哪些方面需要改进, 以及如何帮助他们尽快融入科研共同体 [

9 ] .需要 说明的是, 英国研究生科研体验调查的调查对象也 包括研究型硕士生, 但在英国该学位很大比例成为 继续攻读博士的过渡阶段, 因此仍将该调查纳入分 析框架. ( 三) 澳大利亚: 毕业生结果调查和博士体验调查 澳大利亚博士生调查由澳大利亚毕业生职业协 会牵头, 包括研究生科研体验调查、 研究生毕业去向 调查、 毕业生课程体验调查和毕业生薪资调查等一 系列调查.该项全国性系列调查从2

0 1 6年开始被 教与学 质量指标(QualityI n d i c a t o r sf o rL e a r n i n g a n dT e a c h i n g , Q I L T) 所取 代, 包括学生体验调查、 雇主满意度调查和毕业生结果调查[

1 0] .2

0 1 6版的 澳大利亚毕业生结果调查整合了之前的毕业生去向 调查、 课程体验调查和科研体验调查, 力图从不同角 度全面评估博士生教育质量.全国层面的博士生调 查能够反映一些共性特征, 但在院系等亚组织中还 存在着显著的学科差异, 詹姆斯库克大学开展的博 士体验调查( J C UD o c t o r a lE x p e r i e n c eS u r v e y ) 旨在 了解不同学科文化中特定政策、 过程、 期望和条件对 博士生体验的塑造等更为细节化的反馈以及寻求提 升该校博士生就读满意度的有益实践. ( 四) 日本: 博士生人力资源调查 日本第四轮科学技术基本规划在制定本国人力 资源发展目标时肯定了研究生教育质量提升在国家 科技发展战略中的重要........