PDF《专题训练》

活泼开朗的健康心理 会对其 发展起到促进作用( 庸俗的生活情趣 会损害李立 的身心健康 不利于其成长&

成才! # &

$ 丰富文化生活 提高审美能力 学会如何区 分高雅生活情趣和庸俗生活情趣( 克服盲目从众心 理 杜绝不良 嗜好 自觉抵制不良诱惑( 走进大自然 自觉陶冶情操( 等等! 专题四!过健康!安全的生活 一! ! )!$ #!&

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% 二! ! 错误!青少年应有自我保护意 识 或者要提高警惕 防范侵害等! $ 错误!我们应拒绝不良诱惑 杜绝不良行为! 三! ! # ! $ 不法侵害! # $ $ ) 中华人民共和国未成年人保护法* 和) 中 华人民共和国预防未成年人犯罪法* ! # &

$ 树立自身安全意识 提高警惕( 遵纪守法( 了解自己的合法权益( 依靠家庭&

学校&

社会及司法 部门( 采取机智灵活的方法正确应对( 运用法律武 器维护自己的合法权益等! $ # ! $ 现实生活中 未成年人难免遇到意外险 情和不法侵害! # $ $ 面对险情+ 对险情保持高度的警惕 有紧急 避险的意识( 冷静判断 镇静应对( 掌握有效的逃生 急救知识和技巧! 面对不法侵害+ 提高警惕( 用智慧保护自己( 用 法律保护自己! 四! 支持两个观点都可以 但要理由充 分!理 由提示+ 支持观点一的理由可能有+ 初中生已有一定的 自控能力!辨别是非能力和抵制不良诱惑能力 只 要能够理智对待 就能把危害降到最低( 有利于保 持与家长的沟通与联系 让家长放心( 便于上网查 询资料 提高学习成绩( 有利于通过网络便捷地行 使公民权利 提高公民参与意识( 遇到紧急情况便 于及时拨打电话求救( 等等! 支持观点二的理由可能有+ 初中生自控能力&

辨别是非的能力较差 往往难以抵制手机中的不良 诱惑( 长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康( 上课玩手机会扰乱教学秩序 影响学习( 不遵守 网络道德&

法律要求的言行 可能会导致违法犯罪( 迷恋网上交友会淡漠同学友情 甚至会因泄露个人 信息而威胁到人身财产安全( 等等! 专题五!做自尊自信的人 一! ! %!$ #!&

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% 二! ! 错误!自尊的人最看重自己的 人格 人 格尊严是人的第二生命!为了维护自尊决不可丧 失人格 做有损人格的事! $ 错误!一个人如果没有民族自信心 他的自 信就没有任何意义与价值! 三! ! # ! $ 自信!自信的人相信% 我能行'

这种 心态有利于发掘自己的潜能 超越自己 告别自卑 正确认识自己 为自己的成长创造条件!自信是成 功的基石 自信的人具有乐观&

好奇&

专注等优良品 质 有助于取得成功! # $ $ 发现自己的优势 找到自信的% 支点'

( 积累 成功的经验 体会成功的快乐( 正视自己的缺点 弥 补自己的不足( 战胜自卑心理! $ 尊重他人是自尊的需要 也是自我完善的需 要( 尊重他人就是尊重自己( 不尊重他人的人不可 能赢得他人的尊重( 彼此尊重才能赢得尊重! 四! # ! $ 做自尊的人+ ! 要自重 维护自己的人 格 维护无价的自尊 不要做有损自己人格的事( 自尊要适度 做一个达观的人 不要太在意他人的 议论( #要善于欣赏&

接纳他人( $ 尊重同学 不做 有损于他人人格的事! # $ $ 做自信的人+ !要看到自己的进步 善于发 现自己的长处( 要勇于尝试 接受挑战 并战胜挑 战 增强实力和信心( # 民族自信是个人自信的根 本 要善于把个人的自信上升为国家民族的自信 做自信的中国人! 专题六!做自立自强的人 一! ! %!$ %!&