编辑: NaluLee 2015-03-01

1 次的家长 会 ,所以这是他的妈妈第

1 次和他同学老师见面. 2.covered 主干完整,定语从句缺少谓语动词,并且使用过去时.根据句意, 她妈妈的伤 疤几乎覆盖了整个右边脸 ,所以填 cover 的过去式 covered. 3.love 后面说到他妈妈的伤疤的由来是因为在火场中去救儿子, 所以每个人都被他妈妈的爱 所感动. 4.shamefully 小男孩依旧非常的尴尬,把自己藏起来.这里不缺成分,所以考虑副词作状语 修饰的 hid,因为觉得尴尬,所以是很羞愧的.填shamefully. 5. carefully 问别人的伤心事总是不太礼貌的,所以老师说 可以问一下你怎么得到那个伤疤 的吗 ?是要非常小心翼翼的问的. 6.ran 因为屋子里面着火了,孩子又在里面跑不出来,作为一个妈妈,当然会马上跑去救自 己的孩子. 7. fall 后面提到 她站在儿子的上面挡着来保护他 ,由此可知,那块木头是从天花板上掉 下来的,所以填 fall. 8.insensible 后面说 幸运的是, 一个消防员进来救了他们俩 , 所以这里是说, 她被砸晕了, 砸到没有知觉,填insensible. 9.burned 冠词和名词中间, 考虑用形容词作定语. 后面说 这个伤疤就被留下了直到今天 , 根据常理,应该是一边摸着那条伤疤一边说这句话,所以说这里填被烧到的那半边脸,填burned. 10.tears 根据句义,小男孩知道了来龙去脉非常感动,所以他哭着跑向妈妈,in tears 流着 泪 . 四,阅读表达 1-5 FCBDE 1.F 后面说,心理学家怀疑重复是否可以帮助长期记忆,所以前面是在说重复可以帮助短期 记忆. 2.C 前面说一个心理学家测试自己能不能记住他读了

25 年的祈祷文,所以后面是在讲测试 的结果.C 选项就是这个的结果,他发现他根本不能记住超过三个字. 3.B 前面在说, 一些人可以记住很多的卡片,他们是怎么做到的? 后面在说他们做的具 体方法.所以这里要填一个过度,根据句意选 B. 4.D 前面讲了其中一个方法,后面在讲另一种方法.所以这里是开始介绍另一种方法.选择 D. 5.E 前面说 比重复更好的记忆方法是在阅读的同时问自己问题 ,并列举具体的方法,所 以这里是总结 这种方法会比简单的重复更有效 . 完成表格: 1.influence health 第1段,第1句,睡眠不足会影响健康,导致车祸和其他的问题. 2.Findings 第1段最后一句话, 这是睡眠研究者发现的关于怎样睡觉的一些问题 ,所以以 下都是睡眠研究者们的发现. 3.increase 第2段第

2 句话, 当我们睡眠不足

6 个小时的时候, 健康问题的风险就会增加. 4.proper time 第5段,第3句, 睡前

6 小时不要喝咖啡,避免含咖啡因的食物 ,所以总 结就是在适当的时候,喝适量的咖啡. 5.great sense 最后一段第

2 句, 有强烈目标感的人,睡得更好,身体和心理都很健康 ,所 以这里填 great sense. ........

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