PDF《语文试卷》

九年级语文试卷

2019 年怀柔区中考一模 语文试卷2019.

5 姓名 学校 准考证号 考生须知1.本试卷共

10 页,共五道大题,22 道小题.满分

100 分.考试时间

150 分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.

一、基础・运用(共14 分) 为了感受长城文化, 激发学生爱国情怀, 学校围绕 长城 专题开展了一系列教育活动, 请你参与完成下列任务. 1.学生查阅资料,了解慕田峪长城的历史,感悟长城精神.请你完成(1)―(3)题. 慕田峪长城西接居庸关、八达岭,东连古北口、司马台和金山岭.它像一条巨龙,盘旋 在崇山峻岭之间,被称为 危岭雄关 .这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完 整的精华地段.距今大约有

600 年的历史.据《迁安县志》载 明初,徐中山筑边墙,自山 海关抵慕田峪,一千七百余里,边防可云密关 .清代戚继光在明长城的基础上修建长城, 他依据 ① (A 因地制宜 B 就地取材) ,用险制塞 的建筑原则,在山势低矮处,加高 墙;

山势高峻处,修建敌楼, ② 处加修了障墙、支墙、挡马墙.修建过程中依山就势、高 下相间 . 、突兀参差,形成了独特的构筑风格. (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(2 分) A.高下相间 . jiān 密 的第七笔是 ノ B.高下相间 . jiān 密 的第七笔是 丶 C.高下相间 . jiàn 密 的第七笔是 ノ D.高下相间 . jiàn 密 的第七笔是 丶 (2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(2 分) A.① 就地取材 ② 个别 B.① 因地制宜 ② 各别 C.① 就地取材 ② 各别 D.① 因地制宜 ② 个别 (3)长城是中华民族精神的象征,因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的 力量.下列选项中 长城 都含有比喻义的一项是(2 分) ① 钢铁长城 ②分明似说长城苦,水咽云寒一夜风. ③ 自毁长城 ④望长城内外,惟余莽莽. A.① ③ B.① ② C.③ ④ D.② ④ 九年级语文试卷 2.在长城之巅, 学生想要向游客介绍中国传统文化、 展示书法作品. 整理资料时发现对 城 字字体的介绍有误的一项是(2 分) 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 第五幅 A.第一幅篆书,是甲骨文、金文之后出现的字体.线条匀净、整个字形瘦长圆滑. B.第二幅行书,是在楷书的基础上演变而来的字体.用笔精妙、如行云流水. C.第三幅隶书,是在篆书的基础上演变而来的字体.字形扁方、蚕头雁尾. D.第四幅草书,是在行书、楷书之后出现的字体.结构简省、笔画连绵. 3.活动激发了学生对 城 字意思的探究兴趣,根据下面的提示,推断长城中 城 字的意 思是 . (2 分) 提示:城,金文 ,由 (郭,环绕村邑的护墙) 、 (斧钺一类兵器的象形)组成. 4.游览归来,一位同学写下了一段游记,请你阅读下面的游记,完成(1)―(2)题. 在登长城之前,我眼前无数次浮现过长城摄影爱好者镜头下的画面【甲】春季,群芳争 妍,山花烂漫;

夏季,满山青翠,流水潺潺【乙】秋季,红叶漫山,果实累累;

冬季,白雪皑皑, 银装素裹.而今我登上长城,极目远眺,群岭起伏,朝霞辉映,长城犹如一条银色的裙带飘 绕其间,在苍松翠柏的衬托下,它愈加明丽和壮观.长城的精神让我赞叹,眼前的景色让我 陶醉.它凝聚着中华民族劳动人民的智慧,象征着中华民族自强不息的精神,它是中华民族 的象征.长城之行,让我受益匪浅. (1)结合语境,将文中【甲】 【乙】两处应填入的标点写在下面的横线上. (2 分) 【甲】 【乙】 (2)语段中画线句子表述欠妥,请结合语境加以改正. (2 分) 修改为: