编辑: 王子梦丶 | 2014-02-19 |
6 723 $ / ,
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6 : 酸的 活动课本 ! ($ (% 黏稠$油状液体 % 烫手 #% 纸片变黑 不把水倒入浓硫酸中稀释的原因!水的密度较 小#浮在浓硫酸上面#浓硫酸溶于水时放出的热会使 水立刻沸腾#使硫酸液滴向四周飞溅#造成危险 课本 ! ('
(% 下列各项用途利用了盐酸能与金属氧化物$碱$盐 反应的化学性质 %(&
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5
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3 % 用三支试管各取少量无色液体#向其中滴入紫色石 蕊试液#变红色的是稀盐酸和稀硫酸#不变色的是 水'
然后取少量使石蕊变红的液体#向其中滴加氯 化钡溶液#产生白色沉淀的是稀硫酸#则另一种是 稀盐酸 #% )&
变小&
大气中的酸性物质溶于水中&
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8 &
解析大理石的主要成分为
6 9
6 3 # #6
9 6
3 # 与 硫酸反应生成
6 3 '
% 解!设可生成
4 5
23 $ 的质量为 ! #则有!
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? @ - ! ! A #% -$? 答!可生产
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23 $ #% -$ 吨 第 节常见的碱 活动课本 ! ('
% 实验过程中物质的颜色变化 试液 酚酞试液 紫色石蕊试液 +,试纸 氢氧化 钠溶液 红色 蓝色 蓝色视碱浓 度而定 澄清 石灰水 红色 蓝色 蓝色视碱浓 度而定 活动课本 ! (;
上 澄清石灰水与二氧化碳发生反应生成白色沉淀
6 9 %3 , &
/
6 3
6 9
6 3 # / ,
3 活动课本 ! (;
下(% 氯化铜溶液显蓝色#氯化铁溶液显黄色 % 盛有氯化铜溶液的试管中产生了蓝色絮状沉淀 (6 7%3 , &
)#盛有氯化铁溶液的试管中产生了红褐色 沉淀(4
5 %3 , &
# )&
6
76 : / B
9 3 ,
6 7%3 , &
/ B
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4
5 6 : # / #B
9 3 ,
4 5 %3 , &
# / #B
9 6 : 活动课本 ! () (% 氢氧化钠为白色固体&
几分钟后观察到 B
9 3 ,固 体表面逐渐溶解 % 氢氧化钠易溶于水&
用手触摸试管感觉到烫手 #% 兔毛或全毛绒线被严重腐蚀%或消失&
活动课本 ! (>
(% 没有明显的现象&
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3 % 加B9 63#的试管有白色沉淀生成#加456:#的试 管中有红褐色沉淀生成&
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9 6 : 课!(* (% C &
解析盛石灰水的试剂瓶内壁上的*白膜+ 的 主要成分为
6 9
6 3 # #碳酸盐与酸不能共存#生成可 溶性盐和水而除去#最后用水冲洗干净 %
8 &
解析被区分的溶液的酸碱性不同#盐酸显酸 性#食盐溶液显中性#澄清石灰水显碱性#可用石蕊 试液加以区分 #% B , # ,,
3/6
3 B , $ ,
6 3 # 因为 B , $ ,
6 3 # 受热易 分解# 生成氨气和二氧化碳# 故称之为*气肥+ $% 方法一!用玻璃棒蘸取废液滴在 +,试纸上#将试 纸变色情况与标准比色卡对比#判断废液的碱性 方法二!取少量废液于试管中#向试管中滴加酚酞 试液#观察溶液颜色的变化情况 第 节酸和碱之间发生的反应 思考与讨论课本 ! - 提示!见能力点!探究中和反应是否恰好完全反 应的方法 思考与讨论课本 ! ( 如!在蚊虫叮咬之处擦上肥皂水减轻痛痒'