PDF《2018 年下半年四川省中小学教师公开招聘考试 教育公共基础...》

二、单项选择题(共45 小题,每小题

1 分,共45 分,每小题仅有一个选项是正确的,请选择你 认为正确的答案) 1.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是( ) A.提出了普及教育的思想 B.详细论述了班级授课制 C.认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础 D.论述了 直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则 2.实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容,以下被实质教育论 四川华图 试题答案及解析请关注微信公众号 scjsksw 回复 解析 查看 认为最有发展价值的实质学科是( ) A.物理 B.数学 C.希腊文 D.逻辑学 3.关于我国教育目的实现的策略,下列说法不正确的是( ) A.要以素质发展为核心 B.要正确理解和把握全面发展 C.要正确认识和处理各育关系 D.要以德智为主,体美为辅 4. 美国从

1900 年到

1959 年,由人力资本获得的利润增长了 17.5 倍,而由物质资本获得的利 润只增长了 3.5 倍. 这主要体现了教育的( ) A.文化功能 B.政治功能 C.生态功能 D.经济功能 5.某市教育局下达了 在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实践意见 ,该举措在于培养学 生核心素养中的( ) A.健康生活 B.实践创新 C.人文底蕴 D.学会学习 6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是( ) A.布鲁姆――发现学习 B.赫尔巴特――做中学 C.裴斯泰洛齐――统觉团 D.巴班斯基――教学过程最优化 7.高一新生入学时一般会进行摸底分班测验,这种测验属于( ) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.过程性评价 8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生,老师奖励了她一朵小红花,此后她更乐于助人了.该 老师运用的德育方法是( ) A.情感陶冶法 B.说服教育法 C.榜样示范法 D.品德评价法 9.传授―接受教学模式中,教学的中心环节是( ) A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识 10.下列选项中,不属于课外教育的是( ) A.学校组织学生春游 B.学校每周在体育课上组织学生参加足球比赛 C.学校组织学生参加 改革开放

40 周年 展览 D.学校为了扩大学生知识面,成立了文学、历史、地理等学习小组 11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则,而应让学生自由选择道德标准,并承担自己 选择的后果.这种观点属于现代西方教育思想中的( ) A.存在主义 B.改造主义 C.永恒主义 D.要素主义 12.21 世纪初,我国开展了新一轮基础教育课程改革.关于此次改革的具体指标,下列表述不正 四川华图 试题答案及解析请关注微信公众号 scjsksw 回复 解析 查看 确的是( ) A.改变学科本位的课程结构 B.改变过于注重知识传授的倾向 C.改变过于强调接受学习的现状 D.改变课程管理过于松散的状况 13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是( ) A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.维果茨基 14.以下属于教师条件性知识的是( ) A.学科知识 B.教育学知识 C.文化基础知识 D.实践性知识 15.刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到,可今天下午刚上课,就有学生喊 报告 ,刘老 师平静地问: 怎么迟到了? 学生汗涔涔啜啜地说: 睡过了 .刘老师示意学生进教室坐好. 见老师没声色俱厉地批评,其他同学有些失望,见此,刘老师真诚地说: 他没有说谎,很诚 实;

他尊重老师,喊报告后老师同意才进教室;

他努力过,他脸上的汗水可以作证,这样有礼 有节的迟到,我还能说什么呢?相信他以后不会这样了 .刘老师这样教育学生的策略体现了批 评的( ) A.一致性 B.代偿性 C.抚慰性 D.适度性 16.班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是( ) A.注意―保持―再现―动机 B.注意―模仿―保持―动机 C.注意―练习―保持―再现 D.注意―模仿―练习―再现 17.针对学困生的教育教学,以下做法不恰当的是( ) A.尊重学困生人格 B.在教学中对学困生一视同仁 C.分析学困生学习困难的原因 D.家校共同关心学困生的学习与生活 18.一个寒冬的清晨,李老师双手捂着暖宝宝走进了教室,学生正在早读.这时,小明走进了教 室.李老师大声喊道: 小明,怎么又迟到了?靠墙站好. 此时有学生小声嘀咕: 哼,自己也 迟到. 此情景表明,李老师没有做好的角色是( ) A.朋友 B.榜样 C.引导者 D.诊断者 四川华图 试题答案........