PDF《中考水平突破》

! # # 0+*1 +123 ! # $ % &

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( $ ! ! 能力题型设计 学业水平演练 ! # $!提示 从答语句意#也许可以 通过他说话的方式进行判断$ 可知%应该使用疑问词 %&

'

&

( # $!提示 答语中表示的是地点% 故选 #项&

) * $!提示 句意'

如果你在咖啡里 加些 糖% 就更好喝了&

因此使用+,,

&

- .

$!提示 句意'

你不能用那种方 法做这件事&

你会使它变得更加 糟糕&

因此使用 / %+ / '

+

0 或12/%+ / '

+

0 %但这里'

+0不 能用其复数形式&

3 # $!提示 使用

1 / 作形式宾语%其 余词不能用作形式宾语&

4 * $!提示 句意'

不要担心&

还有 一点儿时间剩下%而且队伍里的人 不多&

因此第一个空格中使用 +

5 1 / /

5 6 %第二个空格中使用

7 6 '

%故选 *项&

8

9 $!提示 前句句意'

这首歌曲听 起来很令人兴奋&

: . $ !提示 考查#/%6;

比较级% / %6 ;

比较级$句型&

句意'

你读的 英语越多%就会越熟悉它&

9 $!提示 句意'

那天我没有参 加这项比赛%因为没有时间&

空 格之后是名词%故选 9项&

!! . $!提示 句意'

虽然这个男孩 才两岁%但是他认得 !>

>

多个字&

/ %&

?@ % A +

5 / %&

?@ % 和B?/ 不能连用&

!( # $!提示 根据本题小对话的语 境知问句句意'

珍妮%我不在时请 你照顾一下我的狗好吗( 9项意 为# 向上看%查找 ) 字典等*$+* 项意为#往里看%拜访$等+.项意 为# 看,,

$+#项意为# 照顾$&

因此 #项符合句子的意思&

中考水平突破 $$本文讲述了一个口吃男孩的故 事&

多年来%有许多专家帮他纠正口 吃%但效果都不好&

克劳森夫人和他 们不一样%她使他重拾自信%最后有 了很大进步&

! 9$ !提示 由文中汉语注释# 口吃$不难推断%多年来#我$应该是 找了很多专家来解决#我$ 的说话 困难&

C D6

6 E % 可以表示说话能力% 故选 9项&

( . $!提示 此处讲述自己在去见 新专家的路上%童年的痛苦回忆浮 现于脑海中&

所以 C /

1 5

5 符合句意&

) . $!提示 此处是在讲述#我$ 与 克劳森夫人第一次见面的经过&

四个选项中只有

1 2/ F &

,?E /

1 &

2 这个 词符合语境&

- # $!提示 面对新的专家克劳森 夫人%# 我$ 非常紧张&

克劳森夫 人想缓解# 我$ 的紧张情绪%应是 带着友善的微笑和#我$讲话&

3 #$ !提示 由上句#G2&

/5

1 =6 / %&

C 6'

%&

/ &

5 , H 6/ &

E

5 + D H 0%+ 2,C '

%1

5 6 C D6 + =1 2@ $可知%#我$认为克 劳森夫人与别的专家不同&

故选 #项&

4 * $!提示 上句提到她在前几周 的时候只是跟# 我$ 谈话%问各种 各样关于#我$ 的问题&

由常识可 知%问问题之后必然要听# 我$ 的 回答%故选 *项&

8

9 $!提示 由# +DF

6 / / 0@ &

&

, /

6 2&

F )一个相当好的男高音*$ 和# / %6

26 '

C E %&

&

5 I CC

1 2@

1 2@@ F &

?D) 新学校 的演唱队*$ 可知%# 我$ 在以前的 学校唱歌&

: #$ !提示 + @ +

1 2C / 反对% B6 C

1 ,6 C 除,,

之外%还有,,

+B6

0 &