DOC《五华区2018—2019学年度第二学期第四单元学习质量监测试卷》

(二)课外阅读.(13+11 分) 我爱鄱(pó)阳湖 鄱阳湖,是我国最大的淡水湖. 如果说万里长江是系在祖国母杀腰间的金飘带,那么鄱阳湖就是镶在金飘带上一颗最大的绿宝石.登上高高的山顶,一眼望去,湖水无边无际,好像和万里蓝天连接在一起. 鄱阳湖美丽多姿. 风平浪静时,它像一面大镜子.一阵微风吹过,湖面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返. 如果刮起大风,几百米水面白浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄. 鄱阳湖水产丰富. 这里水产(名目 项目)繁多,有味道(新鲜 鲜美)的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼.我的家乡就在鄱阳湖边,我感到无比自豪. 14.用"\"画去文中括号里不恰当的词语.(1分) 15.读一读文中画"的句子,完成填空.(4分) 这句话把万里长江比作 ,把鄱阳湖比作 ,生动形象地表现出鄱阳湖的 和.16.第二自然段是按 的结构来写的,分别描写了鄱阳湖在 时的情景,突出了鄱阳湖 的特点.(5分) 17.短文通过描写鄱阳湖的面积之大、表达了作者对鄱阳湖的 之情.(3分) 雷公公送肥 春天来了,小猴子在山脚下种了一畦(qí)青菜,长得碧绿碧绿的. 一天,小猴子看到菜地里的青菜一裸棵面黄肌瘦,叶子牵拉下来,非常着急.他请来啄木鸟医生给青菜看病,啄木鸟认真地看了半天,摇摇头说:"青菜身体里没有害虫." 花喜鹊飞过来说:"青菜应该是营养不良,植物最需要三种养料,氮(dàn)、磷(lín)、钾(jiǎ).你的青菜正在长叶的阶段,磷和钾需要的不多,又黄又瘦就是因为缺少氮肥.""我到哪里买氮肥呢?"小猴子说.花喜鹊说:"我去请教人类科学家!" 几天后,花喜鹊飞回来,让小猴子在菜地里竖立三根20多米高的杆子,杆与杆之间相距100多米,杆的顶端装上金属接闪器,用金属导线引入菜地. 花喜鹊时小猴子介绍:"这叫'人工引雷'试验,将天空的雷电直接引到指定地点,就会制造出氮肥." 要下雨了,只见闪电直接射向菜地,顺着接闪器发出耀眼的闪光.这个巨大的闪电,将空气中的氮和氧结合在一起,变成了氮肥.大雨哗啦啦落下,把这些宝贵的肥料带到菜地的泥土里. 青菜的根吸收了含氮的雨水,感到茎叶舒畅多了.看啊,一裸裸青菜精神抖擞,叶子舒展开了. 18.照样子,写词语.(3分) 碧绿碧绿(ABAB式) 19.根据下面的解释从文中找出合适的词语.(2分) (1)脸色发黄,身体瘦削.形容人营养不良或生病时的样子. (2)形容精神振奋,饱满. 20.仔细阅读第三自然段,从花喜鹊的话中可知,小猴子的青菜"面黄肌瘦"是因为缺少 (2分) 21."人工引雷"的装置是什么样子的?用"画出相关句子.(2分) 22.根据短文内容,将下面的句子排成通顺的话,正确的顺序是 .(2分) A雨水将氮肥带人泥土. B人工引雷装置将雷电引人菜地. C氮和氧在雷电中变成氮肥. D植物吸收氮肥,生长良好. 习作实践:(20分) 请从以下两个作文题中任选一题,完成习作. 要求:不少于300字,做到语言通顺,书写工整,不写错别字. 1.有这样一个地方,留下我们的欢声笑语、琅琅书声,有这样一个地方,伴随我们遨游知识的海洋,逐渐成长,这就是我们无比熟悉的校园.请选择校园的一处景物,以"校园一角"为题写一篇习作. 2.俗话说"万事开头难",做任何事都有第一次,例如:第一次洗碗、第一次学骑自行车、第一次包饺子、第一次参加表演……请以《第一次 》为题,写一篇习作,与大家分享你的第一次. 300字