DOC《编辑：邹晓红 2014年6月30日》

编辑:邹晓红 2014年6月30日 炎炎烈日把大地烤得发烫,像个大火炉,就连空气也是热烘烘的,希望我们的平台学习也像这炎炎烈日一样,把每一个学习的角落 烤得发烫 ! 班级信息?勐腊县小学语文一班 研修日志:提交数

125 评论数

6 班级推荐数

25 我的教学故事:提交数

26 评论数

0 班级推荐数

9 作业:提交数

114 评论数

6 班级推荐数

21 论坛研讨:发帖数

355 回帖数

527 精华贴数

0 实践与反思成果:提交数

32 评论数

0 班级推荐数

4 班级学习简报:发布数

1 评论数

0 学员数:75 班级信息反映出来的情况是:咱班所提交的作业、日志、教学反思与实践、我的教学故事等,提交率不高,而且从批阅作业的情况来看,作业质量不高,网络抄袭的成分较大,反应老师们实际教学的东西较少,就连教学故事都不是自己的,我很为大家感到揪心,同时特别想看到老师们真实的教学情况,您愿意与大家分享您教学的经验及故事吗?班级论坛上发帖和回帖的人数也少得可怜,希望大家学习的热情像这炎炎的烈日一样,让我班的学习平台上每一个角落都散发着你们走过的余温!相信通过大家的努力一定能让我班的学习率提升的.

加油!你们是最棒的! 特别提示:请时刻关注学习进度哦! 提交者: 王忠良 ?(提交时间:? 2014-6-27 8:00:25) 答题内容: 课题:《自选商场》 ? 科目: 语文 教学对象:一年级 课时:2 提供者:王忠良 单位:勐醒九年一贯制学校 ?

一、教学内容分析? ? 《自选商场》是人教版新教材第一册识字

(二)的第2课.本课是看图归类识字课,内容包括三部分:第一部分是自选商场的插图,及图下的三组词语,通过图画帮助学生了解自选商场.第二部分是根据情境图配备有关介绍自选商场的售货方式及其优点的短文.第三部分是14个要求会认的生字和4个会写的字.教学内容的安排分2课时.

二、教学目标 ?知识与技能:

1、认识14个生字,认识两个偏旁 女、竹 .

2、会写 巾、牙 2个字. 过程与方法:

1、通过拼读商品名称,掌握生字字音,初步识记生字字形.

2、能正确、流利地朗读课文的有关句子. 情感态度、价值观: 培养学生自主识字的乐趣. ?

三、学习者特征分析 ? 我班学生大部分已掌握拼音识字的方法,但识字量少,识字方法较少. ?

四、教学策略选择与设计 ?针对学生的年龄特点及已有知识,选择以学生为主,小组互动,互相帮助为设计思路.

五、教学重点及难点 【教学重点】 识记14个生字,读准音,认清形.正确书写两个生字. 【教学难点】 认识表示商品名称的汉字,能正确、流利地朗读句子. 【教学准备】 课件、生字卡片、摘花游戏 ?

六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图

一、出示课件,揭示课题

1、谈话:今天老师要带你们到一个地方去参观,小朋友们想去吗?(自选商场)(板书课题) ( 商场 是本课的两个生字,先指名拼读,再全班一起拼读,重点指导读准翘舌音)

2、自选商场里有什么东西?(出示课件) 看着这些图片,你们觉得怎样.

3、教学:自选商场里的东西真多. 怎么读才可以让别人听出自选商场里的东西真多呢?指导学生朗读 真多 .试读、指名读、评价、齐读.

4、理解东西的意思- 说话训练:学校里 真多. 里 真多.