DOC《师德师风学习心得体会》

4、刻苦钻研业务.精通教学业务是教师之所以成为教师的关键.[莲山课~件 ]只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟.如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高.我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精.

5、加强学习、提升教师魅力. 在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质.报告中的有些老师是我们学习的榜样,他们受人景仰.我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;

对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;

对教育事业作出巨大的贡献;

对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系.模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象.桃李不言,下自成蹊.教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模.教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用.教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道.模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功.要勇于改革和实践,探索和创新.在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远.因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好.善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标.教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量. 以上是我对师德师风的一些学习体会.我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬. 邓烽 2010年3月于抚州一中