XLS《获奖情况》

勤业小学 , 陈浩丽 , 本固方可枝荣,根深才能叶茂――论小学作文教学的现状及对策 , 语文 , 一等奖 ,,

勤业小学 , 蒋杰 , 走音 课堂照样演绎精彩 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 周丽华 , 涂鸦+写话=快乐表达――小学一年级写话启蒙训练初探 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 张丽萍 , 小起步大收获――浅谈低年级口语表达能力的培养策略 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 蒋铝芬 , 关注言语形式聚焦言语习得 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 孙燕燕 , 让口语交际与学生零距离――浅谈培养小学低年级口语交际能力的有效策略 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 匡向荣 , 表演 ,让低年级阅读课堂更精彩 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 杜雪华 , 把握文体特点教学神话故事――《普罗米修斯盗火》的磨课与思考 , 语文 , 一等奖 ,,

西林实验学校 , 徐静 , 引领学生走出课外阅读的误区 , 语文 , 一等奖 ,,

, 白云小学 , 曹月红 , 把握特点适切识字写字 , 语文 , 一等奖 ,,

新闸中心小学 , 张敏娟 , 让 微作业 成就学生大发展――培养学生主动作业的能力 , 语文 , 二等奖 ,,

新闸中心小学 , 赵燕 , 潜心教字,夯实阅读的基点――探究识字教学策略 , 语文 , 二等奖 ,,

怀德教育集团 , 武晓飞 , 爱在细微之处 , 语文 , 二等奖 ,,

怀德教育集团 , 杨菲 , 浅谈精读策略对语言理解运用的助推力 , 语文 , 二等奖 ,,

怀德教育集团 , 徐勇贤 , 巧妙提问,源头活水 , 语文 , 二等奖 ,,

怀德教育集团 , 陈晓红 , 故事滋养儿童,美在心田流淌 , 语文 , 二等奖 ,,

荆川小学 , 张杰南 , 长江后浪推前浪,一代 新课 换 旧课 ――对新课程背景下课堂教学特征的几点思考 , 语文 , 二等奖 ,,

盛毓度小学 , 瞿娜蓉 , 课堂练笔,从想象开始 , 语文 , 二等奖 ,,

盛毓度小学 , 王莉 , 语感培养:低年级阅读教学的归途 , 语文 , 二等奖 ,,

清潭实验小学 , 章婕 , 个性化阅读与合作性表达的整合研究 , 语文 , 二等奖 ,,

西仓桥小学 , 张彩霞 , 小学语文课堂如何培养孩子 会发言 , 语文 , 二等奖 ,,

钟楼实验小学 , 吴钟元 , 小学体验式作文教学过程指导 , 语文 , 二等奖 ,,

钟楼实验小学 , 孙海静 , 执子之手,与子共走 , 语文 , 二等奖 ,,

钟楼实验小学 , 蒋泽煜 , 聆听别样精彩,做每个孩子的心灵捕手 , 语文 , 二等奖 ,,

钟楼实验小学 , 顾榕 , 写字教学不可忽视 , 语文 , 二等奖 ,,

西新桥小学 , 高战红 , 我的眼里只有你 ――基于学情的教学实践和思考 , 语文 , 二等奖 ,,

西新桥小学 , 包慧贤 , 写话教学应在 趣 字上下功夫 , 语文 , 二等奖 ,,

西新桥小学 , 刘 , 趣字当头,快乐作文――浅谈小学中年段作文教学指导 , 语文 , 二等奖 ,,

西新桥小学 , 缪君丽 , 让课堂因朗读而精彩――浅谈如何提高小学语文朗读的有效性 , 语文 , 二等奖 ,,

西新桥小学 , 周蕴 , 唤醒本我追寻自我――三年内的老师如何给自己的课堂教学定清目标 , 语文 , 二等奖 ,,

常州市实验小学 , 高娴 , 入乎其内,出乎其外 ――探索解读教材的方法 , 语文 , 二等奖 ,,

东方小学 , 陈小娟 , 一路花香伴我行――小学三年级儿童文学读写初探 , 语文 , 二等奖 ,,