PDF《2019 年本科教育工作大会》

2016 年在全国高校思政会上的 讲话、2017 年在中国政法大学考察时的讲话,以及总书记关于教育 工作的一系列重要论述,作为一脉相承的有机整体,联系起来学习. 我们深切地感受到,总书记对高等教育工作的要求更加明确具体了, 既有宏观阐述,又有中观要求;

既有思想政治规范,又有全面业务要 求;

既有思想理念,又有标准方法. 总书记始终强调高校人才培养的核心地位, 在高校思政会上明确 指出,办好我国高校,办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面提高人 才培养能力这个核心点,并以此来带动高校其他工作.在政法大学考 察时,总书记强调要深入研究为谁教、教什么、教给谁、怎样教的问 题,不仅要提高学生的知识水平,而且要培养学生的思想道德素养. 这些重要论断为我们扎根中国大地办好中国特色社会主义高等教育 指明了奋斗方向.先进思想引领伟大事业,面对国家发展、民族复兴 的迫切需求,面对时代变革、未来发展带来的巨大挑战,面对知识获 取和传授方式的革命性变化, 我们必须以习近平新时代中国特色社会 主义思想为指导,准确把握高等教育基本规律和发展实际,全面落实 高等学校人才培养的根本任务和根本标准,高扬起人才培养的主旋 律,全面提升人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人.

二、坚持以本为本,推进四个回归 教育是民生、教育是国计,但首先是教育,必须按教育规律和人 才成长规律办事.我们常说百年大计,教育为本.对于高等教育,我 们可以讲:高教大计,本科为本;

本科不牢,地动山摇.有两个基本 点,大家要把握好. 一个基本点是,坚持以本为本. 以本为本是由本科教育的本质属性决定的. 本科教育是青年学生 成长成才的关键阶段.这一阶段,是学生思想观念、价值取向、精神 风貌的成型期, 要教育引导他们形成正确的人生观、 世界观、 价值观, 铸就理想信念、锤炼高尚品格,扣好........