PDF《2019 黑龙江特岗教师中学考前模拟卷（2）》

四、简答题(共4题,每题

5 分,共20 分) 51.简述中等学校教学过程的基本规律. 52.简述我国进行新一轮基础教育课程改革的具体目标. 学员专用 请勿外泄

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181068211 53.简述防止遗忘的方法. 54.简述如何在教学中运用迁移.

五、论述题(共4题,每题

10 分,共40 分) 55.教师应如何开展后进生的教育工作? 56.简述四种典型气质类型的优缺点,并分析如何根据不同学生的气质特征做好教育教学工作. 57.试论述班杜拉的自我效能感理论. 58.论述中学教师应具备的教师素养. 学员专用 请勿外泄

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六、案例分析题(共3题,每题

10 分,共30 分) 59.近年来, 校园安全事故频繁发生, 学生伤害老师事件已经引起社会广泛热议.

2013 年9月14 日, 江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害.案发前日,雷某课间玩手机时被该 班主任强行收走,并要求雷某通知其家长来校.第二天,雷某进入该老师办公室将其割喉致死.案发后, 犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首.雷某告诉民警,他跟该老师没有任何个人恩怨,就是适 应不了该老师的教学方式和管理方式. 另据报道,2016 年4月15 日晚,安徽蒙城县某初中发生

5 名男学生群殴英语老师事件.现场视频 显示,当晚,蒙城县某中学英语马老师给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生马某 发生冲突,进而引发该班学生马某和其他

4 名同学对该老师拳打脚踢进行群殴.期间,无一学生上前劝 阻,且有不少学生围观起哄.4 月21 日,涉事的

5 名学生向马老师当面承认错误并赔礼道歉,马老师也 进行了自我检讨并向学生道歉,双方互相达成谅解. 请根据以上背景材料,回答以下问题: (1)请依据班级管理理论,针对蒙城事件,提出避免类似事件发生的对策. (2)请依据教育学理论,分析影响良好师生关系建立的主要因素. 60.王老师是刚从师范大学毕业的新教师,担任初一三班的班主任,有一天他在上课的时候,一名学 生对王老师讲述的内容不甚理解,小声要求王老师再解释一下,但王老师没有回应.这名学生于是跟同 桌开始窃窃私语.王老师非常生气,愤怒的说: 就你名堂多,学习成绩不好,老拉班级后腿,还好意 思要求老师一遍一遍解释,人太笨,就算老师解释一百遍,还是没有效果的.不想听就给我滚出教室! 试运用《中小学教师职业道德规范(2008 年修订) 》中的相关要求来分析王老师的行为. 学员专用 请勿外泄

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181068211 61.今天是张老师第一次上公开课,她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室,带来了很多直观教具, 有实物、模型、图片.进入教室后,她把这些教具放在讲台上或挂在黑板上,然后用彩色粉笔把黑板边 缘装饰得格外醒目.开始上课了,张老师显得镇定自若,她先宣布了期中考试的成绩,并鼓励大家再接 再厉.讲课中,张老师语言流畅平静.由于准备的内容十分丰富,她便加快了速度,对讲课内容也不予 重复.正当她专心致志地讲课时,发现个别学生正在开小差,他立即点名批评,制止了这种不良行为, 然后继续上课.一节课很快就过去了,张老师从容地走出了教室,她想今天的课效果一定很好. 你认为张老师的公开课是否成功?请运用所学的注意规律说明.