PDF《兰州城市学院》

4 - 的基础上,进一步具体学习电视节目创意与策划的基本理论和基础知识. 通过对电视节目创意与策划的基本理论和基本知识的具体学习, 为后续的 《影视作品解 析》、《电视文艺节目编导》、《影视批评》、《新媒体创意与策划》等课程学习提供知识 支撑. (7)课程对鱼骨图中的相关模块的支撑度 《电视节目创意与策划》 课程在理论教学体系鱼骨图中, 主要为学生打好电视节目创意 与策划拍摄与制作知识模块,进而为实践教学体系的电视节目摄制实践能力模块服务.

三、课程目标

(一)课程总体目标 本课程的主要任务是培养学生在传媒领域的专业应用能力;

使学生掌握电视节目创意与 策划的基本理论和基本知识,具备将知识转化为电视节目创意与策划的基本能力. 目标 1:认识各类电视节目的形态特征、构成元素和发展历程;

目标 2:了解电视节目的制作的流程, 了解电视节目制作的人员组成和职责;

目标 3:掌握各类型电视节目策划文案的写作格式和写作技巧;

目标 4:了解广播电视行业的新动态,掌握电视节目创新的思路和方法;

目标 5:掌握电视谈话类节目创意与策划的方法和技巧;

目标 6:掌握电视综艺节目创意与策划的方法和技巧;

目标 7:掌握电视科教类节目创意与策划的方法和技巧;

目标 8:掌握电视生活服务类节目创意与策划的方法和技巧.

(二)课程具体目标 1.知识目标 通过本课程的学习, 熟悉电视节目创意与策划的各个主要流程, 正确理解电视节目的形 态分类;

理解电视节目的制作流程和职责分工;

掌握不同类型电视节目策划文案的写作方法;

掌握行业的发展动态和节目创新思路;

重点掌握电视谈话类节目、电视综艺类节目、科教类 节目和生活服务类节目的创意与策划方法和技巧. 2.能力目标 以项目引领教学过程,以形成职业能力为目标,合理构建专业知识模块,通过本课程的 学习, 使学生具备将知识转化为电视节目创意与策划的基本能力. 能够运用电视编导思维进 行电视谈话类节目、电视综艺类节目、科教类节目和生活服务类节目的创意与策划,能够根 据行业最新动态,对节目进行创新;

能够掌握电视节目制作流程,具备从事电视节目创意与 策划的基本职业能力. 3.素质目标 通过优秀案例观摩,培养学生的创新意识和创新能力;

通过项目合作,培养学生的调研 和分析能力,通过团队合作的项目模式,培养学生善于沟通和合作的关键能力,培养学生的 -

5 - 专业理念和修养.

(三)课程的重点、难点及解决办法 1.课程的重点 本课程重点要掌握各类型电视节目的创意与策划的方法和技巧,尤其是电视谈话类节 目、电视综艺节目和生活服务类节目的策划,掌握电视节目策划文案的写作方法. 2.课程的难点 本课程的难点在于节目创意思维的运用, 能够在清晰辨识各类型电视节目形态特征的基 础上,进行节目的创意与策划,并体现出新颖的创意思维特点.另外,能够将对节目的创意 构思合理表述为策划文案,具有较强的文字表达能力. 3.解决办法 首先,教学中要紧密联系行业发展现状,以岗位能力需求为指导,对教学内容进行不断 的更新和调整, 要让学生在扎实掌握电视节目策划相关理论的基础上, 进行创意和策划思维 的提升;