PDF《一、测试性质》

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一、测试性质 根据《四川省高等教育招生考试委员会 四川省教育厅关于做好

2019 年高等职业院校单独招生工作的通知》等文件精神,对普通高中 学生实施面试(职业倾向测试).

二、测试依据 《四川省普通高中学业水平考试实施办法》和《四川省普通高中 学生综合素质评价实施办法》.

三、测试方式 采用分组抽签形式在考题中抽取 1-2 题进行面试, 考官根据考生面 试表现评分.时长 8-15 分钟.满分

150 分.

四、测试内容 序号 面试项目 考察内容 评价要点 示例

1 举止仪表 1. 外在形象 2. 肢体语言 3. 文明礼貌 4. 整体形象 1. 外貌、发型、服饰等;

2. 走姿、站姿、坐姿、眼神、手势等;

3. 问好、礼貌用语;

4. 自信、坦率、阳光、积 极向上;

2 语言表达 1. 口齿清晰 2. 音量适中 3. 语速适宜 4. 用语规范 5. 有问有答 6. 整体印象 7. 普通话标准1. 有没有口头禅和口吃 2. 音量不宜过高或过低 3. 语速不宜过快或过慢 4. 无答非所问 5. 表达自然流畅,有自己 的观点且条理清晰, 能随机 应变

2 序号 面试项目 考察内容 评价要点 示例

3 升学动机 1. 求学原因 2. 发展规划 1. 是否有明确的升学愿望 和个人发展愿景 2. 问题回答完整、全面、 适当 3. 具有说服力 1. 为何选择这个学校? 2. 你了解高职单招吗? 3. 你如何看待高职院 校? 4. 你对大学生活有什 么样的期望或者读大 学的目标是什么? 5. 如被录取,能否按 时报到?

4 思维能力 1. 判断和处理 突发事件 2. 分析问题和 解决问题的能 力3. 沟通协调能 力1. 对问题的判断是否及时 准确 2. 分析、解决问题是否全 面3. 是否正确处理生活学习 中遇到的矛盾 1. 怎样正确处理寝室 成员之间的矛盾? 2. 如何看待别人在公 共场合不文明现象? 3. 你认为成功需要具 备哪些素质? 4. 怎样协调同学间的 矛盾?

5 自我认知 1. 人生观、价 值观和世界观 2. 正确认识自 己3. 正确面对挫 折4. 自我鉴定 1. 三观是否正确 2. 是否正确认识自己的优 缺点 3. 在遭受批评或者挫折时 能够克制、容忍和理智 4. 自我认知是否全面 1. 谈谈你自己的长处 和短处, 该如何扬长避 短? 2. 如果你竞选班长落 选了,你会怎么做? 3. 中学阶段你通过什 么方式来提高自己? 4. 受了批评后怎么对 待?

6 职业倾向 1. 对专业、产业、行业认识 2. 对职业生涯 的规划愿景 1.专业和行业的基本了解程 度2.职业生涯的规划是否清 晰,愿景表达是否清楚 1. 你如何看待所选择 专业,行业的现状和未 来? 2. 你为何选择本专业?进校后如何学习? 3. 你如何看待将来将 从事的工作? 4. 你认为你是否能胜 本专业方面的工作?