编辑: 过于眷恋 | 2018-10-14 |
当日, 来自城区各校的
82 名优秀选手参加 了 "朗诵比赛、 毛笔、 粉笔字、 钢笔字比赛、 下水作文比赛及教学设计比赛" 六项角逐, 展示了育人风采. 现场比赛 一展身手 秉着公平、 公正、 公开的原则.比赛前, 参赛教师先进行比赛顺序抽签, 实行参赛作 品不留名只留号的方式进行比赛.评委们 根据评分细则, 认真评判进行了量化打分. 记者在现场看到, 各赛场上, 参赛老师 自信、 执着, 追求卓越、 张扬个性.他们纷 纷使出浑身解数: 朗读比赛, 字正腔圆, 声 情并茂, 准确地将文章表达的情感传达给 听众, 表现了一个优秀语文教师所必须具 备的语言素养.粉笔字比赛, 书写规范整 齐, 排版美观;
毛、 钢笔字比赛, 各具特色, 楷书端正整洁, 隶书秀美圆润, 形神兼备. 字体或清秀、 或飘逸、 或刚正、 或洒脱, 或苍 劲有力、 或潇洒自如, 蕴含了教师们对祖国 语言文字的热情及娴熟的书法技艺;
下水 作文和教学设计赛场, 老师们或凝神构思, 或奋笔疾书……个个使出浑身解数, 一展 身手.本次比赛得到区教育局和温泉教育 总支领导高度重视, 他们亲自来到赛场巡 查, 为老师们送来春风般的温暖. 赛后交流 互促提高 "你的朗诵, 声情并茂, 特别注意了轻声 和儿化音, 这一点值得我们学习……" "你的 下水作文, 避免了生硬的记叙, 充满诙谐和 童趣, 体验到学生写作过程中的所思所想, 这一点正是我的不足之处……" 赛后, 不少 参赛教师聚集在一起, 互相观摩参赛作品, 交流比赛心得.不少参赛教师用微信、 微博 等各种形式畅谈参赛、 观赛体会. 咸宁市第三小学刘丹老师称, 此次比 赛, 让我看到了太多优秀的语文教师, 明白 人外有人的道理;
此赛于我而言, 是磨砺, 是涅重生;
是动力, 也是新的开始. 咸宁市第七小学教师黄维称, 通过写 "下水文" , 能使我们体验到学生写作过程 中的所思所想, 能使我们更好地了解学生 写作水平, 指导学生写作时也更从实际出 发选择教学方法, 从而全面提高学生的语 文素养.她感慨道, 书到用时方恨少, 作为 一名语文老师, 平时要多看书, 多积累, "厚积" 才能 "薄发" , "水到" 才能 "渠成" .在今 后的教学过程中我要不断学习, 不断实践, 努力提升自己的语文素养, 敢 "下水" , 勤 "下水" , 经常和学生同题作文, 互相交流, 教学相长, 共同提高. 现场点评 精准到位 本次比赛绽放风采的不仅有参赛选 手, 还有现场的评委教师们.他们由温泉 教育总支领导和参赛各校校长、 骨干教师 组成. "课文诵读展现的不仅仅是普通话, 还有 对课文内容准确性的理解和把握……" 赛后, 各赛场评委们精准到位的现场点评, 让 参赛教师们受益匪浅.打分中, 评委们以专 业的视角, 审视着每一位参赛选手的答题, 每一个细节都逃不过他们的 "火眼金睛" . 最终, 来自咸宁市第三小学的程泱、 咸宁市 第五小学的吴圣获得了朗诵比赛的一等奖;