PDF《星海音乐学院》

1932 年由中国现代音乐教育 先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院.1957 年10 月,广东省政 府创建了广州音乐学校, 使得这一地区的现代专业音乐教育得以延续. 随后学校数易校名,几经变迁.1958 年更名为广州音乐专科学校;

1965 年初与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校;

1969 年与广州 美术学院合并为广东人民艺术学院;

1978 年3月复名为广州音乐专 科学校;

1981 年6月经国务院批准,升格为广州音乐学院;

1985 年12 月,为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院.

59 年风雨沧桑,59 年薪火相传.星海音乐学院始终以培养高素 质音乐与舞蹈人才为己任,弘扬星海精神,传承优秀岭南音乐文化, 遵循 求真、尚美、崇德、敬业 的校训,服务广东经济文化建设. 新时期新阶段,学校把握进驻广州大学城的良好发展机遇,利用广东 丰富的人文资源,依托地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势,融 身于广州大学城多学科共处的教育生态环境,制定发展规划,努力实 现 建成与广东经济社会发展相适应、在国内有较强竞争力在国际有 一定影响的高水平、有特色、开放式音乐学院 的目标,成为建设广

2 东文化强省的艺术人才培养重要基地. 学校以音乐与舞蹈学学科为主,协调发展相关艺术学科.目前共 设有现代音乐与戏剧学院、音乐教育学院、舞蹈学院、马克思主义学 院、国际教育学院、音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、钢琴系、管弦 系、国乐系、艺术管理系、乐器工程系、民族声乐系、音乐基础部、 人文社科部等

16 个本科院系 (部) , 还设有研究生部、 继续教育学院、 附属中等音乐学校、音乐研究院、音乐博物馆、岭南音乐文化研究中 心、艺术交流中心、艺术实践中心、社会音乐教育培训中心等,拥有 广东省普通高校人文社科重点研究基地、 国家大学生文化素质教育基 地(联合)和4个实验乐团.专业涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐 学、录音艺术、音乐表演和舞蹈等各个领域.学校现已形成了教学、 创作、表演与研究四位一体的完整学科体系,中专、本科、研究生相 衔接的办学层次,普通教育为主、继续教育为辅的办学格局.一级学 科音乐与舞蹈是广东省优势重点学科,音乐学、音乐表演、录音艺术 是国家级特色专业,音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术 理论是省级特色专业,钢琴专业是广东省名牌专业,音乐表演是广东 省重点专业. 学校拥有一支结构合理、 素质优良、 锐意创新的师资队伍. 目前, 学校教职工

418 人.教师队伍中有

9 人享受国务院特殊津贴,有5人获文化部 区永熙优秀音乐教育奖 ,有8人为全国模范教师、全国 优秀教师、全国优秀教育工作者,有十多人为广东高校师德标兵、南 粤优秀教师、优秀教育工作者、优秀工会工作者等.有1人被列入教

3 育部 新世纪优秀人才支持计划 ,有2人被评为省级教学名师;

先 后有

6 人为广东省高校 千百十 工程省级培养对象.近五年来,教 师获得省(市)级以上奖励

450 多项. 学校注重学生知识、能力和素质的协调发展,强调创新人才培养 模式.遵循高等艺术教育的客观规律,按照 厚基础、宽口径、强能 力、高素质 的人才培养规格,建构了学科课程、人本课程和社会课 程 三位一体 的创新型课程体系........