编辑: ZCYTheFirst 2019-08-31
邯郸市人民政府公报HANDANSHIRENMINZHENGFUGONGBAO邯郸市人民政府办公厅邯郸市人民政府法制办公室

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1 7年12月

2 5日第4号 ( 总号:

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9 ) 目录规范性文件 邯郸市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见 (

3 ) 邯郸市人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见 (

7 ) 邯郸市人民政府关于印发邯郸市生育保险和职工基本医疗保险合并实施试点实施 方案( 试行) 的通知 (

1 4 ) 邯郸市人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见 (

1 7 ) 邯郸市人民政府办公厅关于印发邯郸市社会科学普及办法的通知 (

2 2 ) 邯郸市人民政府办公厅关于印发邯郸市贯彻落实全面推进政务公开工作实施细则 的方案的通知 (

2 4 ) 邯郸市人民政府办公厅关于调整城区城镇土地使用税地段等级范围的通知 (

3 1 ) 邯郸市人民政府办公厅关于印发邯郸市安全生产 十三五 规划的通知 (

3 2 ) 邯郸市人民政府办公厅关于深入推进去产能企业职工安置工作的意见 (

4 1 ) ・

1 ・ C O N T E N T S O t h e r R e g u l a t i n g D o c u m e n t s ・

2 ・ 邯郸市人民政府 关于加快发展现代职业教育的意见 邯政字 〔

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1 7 〕2 4号二一七年六月九日 各县 ( 市、区) 人民政府,市对口有关单位, 市政府有关部门,冀南新区、邯郸经济技术开发 区管委会: 为贯彻落实 《 国务院关于加快发展现代职 业教育的决定》 ( 国发 〔

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1 4 〕1 9号) 、 《 河北 省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意 见》 ( 冀政 〔

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1 4 〕7 7号)和全国、全省职业 教育工作会议精神,加快发展我市现代职业教 育,适应我市经济社会发展对高素质劳动者和技 术技能人才的迫切需要,特制定如下意见:

一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中、五中、 六中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书 记系列重要讲话精神,坚持以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,统筹发 挥好政府和市场的作用,统筹普通教育、职业教 育和继续教育协调发展,加快建设现代职业教育 体系,深化产教融合、校企合作,努力满足人民 群众接受多样化职业教育的需求,为我市经济社 会发展培养大批高素质劳动者和技术技能人才.

二、目标任务 积极推进区域内职教资源整合,优化职业院 校布局和专业布点,实施建设邯郸职教城工程, 努力形成与我市现代产业体系相匹配,与社会充 分就业相适应,办学类型和学习形式多样,中职 高职有机衔接,职业教育与普通教育立交互通, 学校企业社会相互融合,体现终身教育理念,具 有邯郸特色的现代职业教育体系,全力打造京津 冀联动中原的区域中心城市,为全面建成小康社 会,加快建设宜居宜业宜游的富强邯郸、美丽邯 郸而努力. 一是结构规模更加合理.保持中等职业学校 和普通高中招生规模大体相当,高等职业教育规 模扩大一倍.到2020年,全市中等职业教育在 校生达到

1 8万人,专科层次职业教育在校生达 到10万人,从业人员继续教育达到

2 0 0万人次. 二是院校布局和专业设置更加适应经济社会 需求.调整职业院校区域布局,优化资源配置. 重点提升现代农业、先进制造业、商贸物流、现 代服务业和战略性新兴产业等领域的人才培养能 力,努力形成结构合理、紧扣产业、各具特色、 错位发展的专业体系. 三是办学水平普遍提高.办学定位更加准 确,产教融合更加深入,人才培养模式与产业转 型升级、技术进步的适应性显著增强,办学条件 明显改善.到2020年,全市建成 5所国家中等 职业教育改革发展示范校,1 5所河北省中等职 业教育质量提升工程项目建设学校,3 0所市级 示范性中等职业学校,1所国家优质专科高等职 业院校. 四是发展保障更加有力.依法落实政府投入 责任,落实职业院校生均公用经费标准,不断改 善职业院校基本办学条件.健全社会力量投入激 励政策,拓宽办学筹资渠道.完善优惠政策、健 全就业制度、强化督导评估.

三、加快构建具有邯郸特色的现代职业教育 体系 ( 一)全面提高中等职业教育发展水平.各 级政府要将职业教育纳入本地经济社会发展和产 业发展的总体规划,强化中等职业教育的基础地 位,统筹做好中等职业学校和普通高中招生工 作,按照职普比例大体相当的要求和每

1 5万人 口建设 1所职业学校的标准,统筹规划中等职业 学校与普通高中的发展规模,确保中等职业学校 与普通高中办学规模、办学条件大体相当. ( 二)改革创新高等职业教育.科学规划区 域高等职业教育布局与发展,扩大高等职业教育 办学规模,引导高等职业院校集中力量办好当地 ・

3 ・ 市政府公报

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1 7 ・4 规范性文件 需要的特色优势专业 ( 群) .坚持教学改革与提 升院校治理能力相结合,以提高质量为核心,强 化专业内涵建设,深化教育教学改革,创新校企 合作、工学结合的育人机制,不断提高高等职业 院校对市场的适应能力和自主发展能力,进一步 增强高等职业教育整体实力和提升服务经济社会 发展水平. ( 三)加快发展面向农村职业教育.积极发 展现代农业职业教育,建立公益性农民培养培训 制度,重点加强县域职业教育建设,统筹农村教 育资源,健全县域职业教育与培训网络,以县域 中等职业学校为主渠道,大力培育新型职业农 民.加大对农村和贫困地区职业教育基础能力建 设、实训基地建设、教师队伍建设等方面支持力 度. ( 四)积极发展多种形式的继续教育.积极 发展多种形式职业培训和继续教育,面向未升学 的初高中毕业生、农民、新生代农民工、退役军 人、残疾人、失业人员等群体,广泛开展职业教 育和培训.积极发展集民族工艺传承创新、文化 遗产保护、高技能人才培养、产业孵化于一体的 职业教育.构建城乡继续教育网络,推进学习型 社会建设.

四、全面提高人才培养质量 ( 一)加强基础能力建设.重点支持中等职 业学校改善基本办学条件,加强中等职业学校实 训基地建设,积极推进校内生产性实训基地建 设.加强校企合作,充分利用企业的资源优势, 共建实训基地.紧密结合区域支柱产业、新兴产 业和特色产业的发展,优先建设重点专业、特色 专业实训基地.支持职业院校积极创建省级示范 性实训基地.到2020年,省级及以上重点中等 职业学校至少建成 1个示范性实训基地,建成

1 ―2个专门化、开放化、有特色的公共实训基 地,全市中等职业学校全部达到国家和省定办学 标准. ( 二)创新人才培养模式.重点改革以学校 和课堂为中心的传统人才培养模式,深化工学结 合,加强校企合作,大力推行引企入校、前校后 厂等办学模式.开展校企联合招生、联合培养的 现代学徒制试点.扎实稳妥地开展学生顶岗实 习、工学交替和订单培养.严格落实职业学校实 习管理规定,健全学生实习责任保险制度.建立 和完善职业技能大赛制度,定期举办全市职业学 校技能大赛,推进技能大赛覆盖所有职业学校和 专业,鼓励职业学校组织参加省级和国家级技能 大赛,支持职业院校申请承办省级和国家级技能 大赛. ( 三)改革课程教学内容.以人才培养对接 用人需求、专业设置对接产业需求、课程内容对 接职业标准、教学过程对接生产过程、毕业证书 对接职业资格证书为切入点,深化教学内容改 革,形成对接紧密、特色鲜明、内容先进、动态 调整的职业教育课程体系.加强实践和实训教学 环节,突出 做中学、做中教 的职业教育教 学特色.深入开展项目教学、案例教学、场景教 学、模拟教学和岗位教学,促进教学过程与生产 过程的紧密对接.实行学校和企业合作开发专 业,协商设置课程,共同培养适应职业岗位需要 的技能型人才.建立由行业、企业、学校和有关 社........

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