PDF《走向真与美的统一》

走向真与美的统一 目录

一、科技文化的孕育

1 传说中的真实 远古文明的曙光.

3 悠悠钟声传万代 神秘的青铜时代.6 斯芬克斯之谜 古代文化奇观.11 宇宙、自然、生命 古神话中的科技文化萌芽

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二、科技文化的源头

24 神奇的世界 世界组成的奥秘.28 数学中的艺术 数和形的奥秘.33 巧手夺天工 机械器物的应用.45 道可道,非常道 古哲人的睿智.53

三、从神的世界到人的世界

61 上帝创造一切 神学为基础的宇宙观

63 一山放出一山拦 中世纪的科技文化

68 西方不亮东方亮 四大发明与其它.72 冲出黎明前的黑暗 科技文化 蒙难 与 复兴

79 以史为鉴 教训不应忘记.88

四、大发现带来大变革

91 蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂 新的工具

95 果真是苹果的功劳吗 牛顿力学与经典物理

99 万丈高楼从地起 经典科学――数学与物理

103 为有源头活水来 经典科学――地学与生命科学

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五、大发展带来大变革

113 开水壶中的秘密 工业革命与科技革命

115 科学使人变成巨人 多种动力的发现.119 比翼双飞 科学和技术展宏图

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六、进化的科学和科学的进化

134 挪亚方舟中的宝物 生命科学新的活力

137 小人国的秘密 微观世界的探索.143 柳暗花明又一村 又一次科学革命.149

七、高科技和大科学时代

157 始识苍苍不是天 高科技王国――航天技术

159 罗伯特的艺术创造 高科技王国――计算机艺术

164 科学巨人的成长 科技文化知识体的演化

168 科技文化的 集体力 系统的科学与科学的系统

175 总序多年来,青少年知识读物都是以学科来分类的,知识读物的作者大都按 照学科有着自己的专业,有学物理的,有学历史的,所以知识读物也就形成 了一个庞大的学科系统.再加上我国学校的课程以学科为主,到了高考之前 还要文理分科,结果培养出了许多单学科的专门人才,学文的不懂理,学理 的不知文,甚至学数学的都不懂物理……,这无疑是值得我们深入思考的一 个重大问题.那么,我们应当编写什么样的知识读物呢? 今天,科学技术正在步步逼近自然界的各种 极限 :超高温、超低温、 超真空、超导体、超强磁场、微重力……,在21 世纪,人类将进入一个奇妙 无比的 超级世界 . 科学技术发展到了今天,从形成一种新知识到把这种知识运用到生产中 去的时间正在迅速地缩短,有的用不了几个年头,有的只用几个月.科学和 技术融合在一起,出现了科学技术综合发展的趋势.未来的

21 世纪是科学和 技术互相融合、交叉、综合发展的新世纪,科学技术的综合化,科学的深入 发展,必然导致科学结构的改变,必然迫使我们从新认识人类的知识体系. 当人们想让计算机充当翻译时,计算机专家就必须熟悉两种以上的语言 和文字;

当人们研究社会发展中的重大问题时,不但要涉及自然科学和工程 技术,还要涉及到人文社会科学,涉及到文学、艺术、政治、经济…….当 代任何重大的科学技术问题、经济问题、社会发展问题、环境问题、文化问 题都具有了高度的综合性质,不仅要求自然科学、工程技术和社会科学的各 主要部门进行多方面的广泛合作,综合运用多学科的知识和方法,而且要求 把自然科学、工程技术、社会科学和文学艺术融合成一个创造性的综合体. 当代人类面临的需要解决的难题,决定了当代自然科学、工程技术、社会科 学和文学艺术高度结合,这是人类知识体系发展的新趋势和新特点.我们生 存着的世界有着无限的层次,对某一层次的专门研究叫专门科学.有的课题 处于两个层次的边缘部分,于是就进行交叉研究,这就出现了边缘科学. 在边缘科学和交叉科学发展的基础上,当代人类的科学文化正在走向整 体化,出现了自然科学社会科学化,社会科学自然科学化的大趋势.也就是 说,要求自然科学除了研究客观自然之外,还要研究人本身、人的思维、人 的社会、人的情感……. 结合着新兴的交叉科学向青少年朋友介绍新的思维方法,让他们能突破 传统思维方式,成为新世纪的主人,无疑是科技教育工作者和科学作家的天 职.科学技术既是人类不断地发明创造精神的一种反映,也是人类智慧的一 种结晶,它可以给青少年以思维上的启迪、创造发明的灵感以及博大坦荡胸 襟的确立.《趣味交叉科学丛书》主要目的是想通过对一门门交叉学科的通 俗有趣的介绍,激发起青少年朋友的学习兴趣,以利于他们将来积极地投身 于科学和技术的探索研究工作,进而有所建树,推动人类的社会文明向前发 展.我们热切期望,在《趣味交叉科学丛书》的读者当中,将来会出现世界 一流的科学家(包括社会科学家),为祖国增光添彩. 《趣味交叉科学丛书》编委会 1996.1. 前言科学、技术、文化这几个词在今天已成了报刊上经常出现的词汇.正因 为出现得太多了,人们反而不大过问它的含义是什么.现在摆在读者面前的 这本书是以 科技文化 作为主题的,在书的开始则必须 开宗明义 ,先把 科技文化 的内涵讲清楚.不过本书书名冠有 趣味 两个字,这表明 它并不是本教科书,书的作者也不想板起面孔来向读者系统讲述 科技文化 学 . 在这里,作者希望充当一名 导游 ,带领读者去科技文化世界遨游、 览胜、探秘. 旅游的导游各有各的风格,但是在介绍景点时,他们决不忘记介绍景点 的名称和与名称相连的文化背景.比如:到西湖游 苏堤 和 白堤 ,必 要讲讲它们和苏东坡、白居易这两位大学士有什么关系;