编辑: 霜天盈月祭 2015-11-22

27、下列关于 PowerPoint 中 自定义动画 的表述,正确的是( ) A、只能用鼠标不能用时间来控制动画 B、只能用时间不能用鼠标来控制动画 C、鼠标和时间都能够控制动画 D、鼠标和时间都不能控制动画

28、下列选项中,与 家具――大衣柜 逻辑关系相同的是( ) A、电冰箱―空调 B、坐具―双人床 C、消毒柜―冰柜 D、炊具―煤气

29、找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力.下列选项中,填入数列

50、

90、

170、 ( ) 、650 空缺处的数字,正确的是( ) A、330 B、340 C、350 D、360

二、材料分析题(本大题共

3 小题,每小题

14 分,共42 分)阅读材料,并回答问题.

30、材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了.户 外活动后,韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手.韩老 师拿缌娇殍肿悠, 一组一块, 让小朋友分别摸柚子皮内层, 红红突然叫起来 黑了, 黑了! 果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问: 柚子皮为什 么会变黑呀? 孩子们抢着说: 他们没洗手,手很脏 手上有土,把柚子皮弄脏了 韩老 师连忙引导: 这是我们能看见的,还有我们看不见的呢? 细菌、病毒 ,孩子们大声说. 韩老师趁热打铁: 如果我们不洗手就拿东西吃,手上的脏东西会沾到食物上,脏东西进入 我们的肚子,身体会怎么样?我们应该怎样做呢? 孩子们叽叽喳喳地讨论开来,最后得出了 一定要认真洗手,做健康的小主人 的结论.活动结束后,没洗手的小朋友,立刻跑到洗 手池边洗手,洗得格外认真,洗了手的小朋友中,有人感觉自己没洗干净,就认真地又洗了 一遍. 自此,小朋友们大都能自觉地去洗手,如果某个小朋友忘记洗手,其他的小朋友也醒他. 问题:请结合材料,从儿童观的角度评析韩老师的教育行为. (14 分)

31、材料: 一天早上,陈一航蹦蹦跳跳地走进教室,在搬椅子时,他发现旁边小朋友的椅子上有一本书 没有收好,便大声喊道: 余老师,这儿有一本书没有收. 余老师笑看说: 那就请你把它 送回去,好吗? 他高兴的把书拿往图书角.由于陈一航平........

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