PDF《第十课 猜猜我是谁》

27 第十课 猜猜我是谁

一、先念一念,再写上国字或注音: 1.

小白兔有一双长长的耳朵,爱吃红萝 卜. 2.小蜗牛力气小,吃草不耕田,整天慢慢 爬、慢慢逛. 3.小鸭子呱呱叫,拍拍翅膀,走路摇摇摆 摆真可爱. 4.猜猜看,什麽动物可以在陆地和水里自 由自在的生活. 5.企鹅爸爸在冰天雪地里,尽心尽力的照 顾小宝宝.

二、猜谜语真有趣,请你动动脑写出一个动物谜语, 让大家猜一猜吧!(没学过的字可以写注音) 谜题: 谜底: ( )

28 第十一课 我和小狗

一、先念一念,再写上国字或注音: 1.王医生到社区为大家检查身体. 2.我站在路旁等了很久,都没有看到公车. 3.爷爷逗娃娃,娃娃笑哈哈. 4.叔叔养了一只有黑色斑点的大狗,苁歉 叔叔形影不离,时常一起去散步. 5.小狗无助的呜呜哭著,看起来好可怜!我赶 紧把г诨忱. 6.我会牢牢记住爸妈的叮咛. 7.哥哥总是细心整理书包 , 从来没有弄丢物品.

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二、填一填:把适当的词语填在空格里 出现 发现 现在 更 如何 附近 1.我们在墙角( )一棵鬼针草. 2.老师教我们( )摺飞机. 3.( )是放学时间,请小朋友到走廊排路. 4. 大雨过后,太阳出来了,天空( )一道美 丽的彩虹. 5.我会帮忙做家事 , 爸妈说我长大了 , 变得( ) 懂事了. 6.我家( )有一座公园,我们全家时常去那里 散步.

三、造句练习:(没学过的字可以写注音) 例:在我们细心的照顾下,小花狗一天天的长 大. 在老师认真的教导下, 小朋友的表现越来越进 步. 在农夫辛勤的耕种下, 田里的稻子结满金黄色 的稻穗. 建议:第三大题要附插图,以利学生完成学 习单.

30 第十二课 到动物园玩

一、快乐森林里有好多可爱的动物,请看图念 一念,再写上国字或注音: 1.迷你马正在吃草. 2.猫熊正在吃竹子. 3.无尾熊全身毛绒绒,抱著树干睡大觉. 4.一群猴子在追逐. 5.小水鸭和天鹅在池里玩水. 6.孔雀头上顶著冠毛,看起来真神气! 7.乌龟吃饱了,趴在石头上晒太阳!

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二、填一填:把适当的词语填在空格里(没学过 的字可以写注音) 1.妈妈为家人( )营养美味的晚餐,大家 吃得( ). 2.今天老师带我们去( )美术馆. 3.到各地( ),可以增广见闻. 4.欢乐有趣的夏令营活动结束了,学员们 ( )互道珍重再见. 5.我( )喜欢吃水果,( )香甜的芒 果是我的最爱. 6.上周六,我们先去看电影,( )逛百货 公司,然后到餐厅吃饭.

三、照样写短语(没学过的字可以写注音) 1.(圆滚滚 )的(身体) (胖嘟嘟)的(小手) (红通通 )的(脸颊) (瘦巴巴 )的(小腿) (绿油油 )的(草地) 2.(一大把 ) (竹子) (一大包 )(饼乾) (一大束)(花朵) (一大群 )(麻雀) 非常 旅游 尤其 准备 参观 津津有味 依依不舍 接著

32 建议:第三大题要附插图,以利学生完成学 习单.