PDF《2018 年教师资格全国统考学科知识与教学能力模拟卷一 《初...》

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 11.下列属于化学课程资源的是( ) . a.学校里的化学老师 b.学校里的化学实验室 c.最新化学科学研究成果 d.学生的智力水平 A. a、b、c B. b、c、d C. a、c、d D. a、b、d 12.下列选项中,不属于义务教育阶段化学教科书的内容编排特点的是( ) . A.内容选取上,落实《课程标准》 ,突显五大主题 B.内容编排多线索共存,外显三维目标 C.内容在实际案例的选择上,紧密联系学生生活实际 D.内容逻辑符合学生认知发展顺序 13.课程实施建议不包括以下哪一项( ) . A.教学建议 B.评价建议 C.教材编写建议 D.学生管理建议 14.下列不属于科学能力探究要素的是( ) . A.猜想与假设 B.表达与交流 C.练习与复述 D.反思与评价 15.化学课堂组织的基本类型不包括( ) . A.传统的秧田式 B.小组合作式 C.马蹄式 D.填鸭式 16.某学生根据 Na、Mg、Al、Fe 等物质都可与盐酸反应生成盐和水,得出结论是 金属可与盐酸 反应生成盐和水 ,这种学习运用的思维方法是( ) . A.归纳 B.直觉 C.比较 D.演绎 17.设计化学教科书的编排体系时需要重点考虑三个基本问题(简称 三序 )下列不属于 三序 之 一的是( ) . A.化学知识的逻辑顺序 B.学生的心理发展顺序 C.学生的认知发展顺序 D.学生的身体发展顺序 18.以下哪一项不属于教科书的编写建议( ) . A.教科书内容要有鲜明的时代性 B.教科书编写要处理好各课程模块之间的关系 C.教科书内容要反应科学、技术与社会的相互关系 D.编写配合教科书使用的教师手册 19.《课标》中对减少污染使用的是哪个词( ) . A.防止 B.预防 C.治理 D.防治 20.科学探究的核心是( ) . A.问题 B.解释 C.证据 D.假设

二、简答题(共2题,第21 题12 分,第22 题13 分,共25 分) 21.根据下面的教学案例回答下列问题 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动 1】教师讲授,将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,溶液变红. 【化学教学活动 2】教师演示, 向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳 的实验,引导学生 观察溶液颜色的变化. 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 【化学教学活动 3】学生进行 向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳 的实验,观察溶液 颜色的变化. 【化学教学活动 4】学生进行如下实验,观察实验现象. 【实验 1】取少量固体石蕊于试管中,向其中通入二氧化碳;

【实验 2】取少量固体石蕊于试管中,向其中加入少量水,充分振荡,待溶解后,向其中通入二 氧化碳. (1)获得二氧化碳,有哪些可利用的途径(至少举出三种,类型尽可能不同)? (2)分析该教学片断的

4 个教学活动中,四位教师采取的教学行为的异同. (3)谈谈化学教学的基本原则有哪些? 22.阅读下列材料,回答有关问题: 新课程倡导多元评价,不仅关注学生的学习结果,还要关注学生的学习过程.教师进行学生学习 评价,首先要具有正确、科学的评价观,符合化学课程教学的要求和学生发展的需求,其次要有多样 化的评价方式、多元的评价主体. 问题: (1)简述中学化学课程教学中常用的学业评价方式? (2)简述《义务教育阶段化学课程标准》中关于课程评价的建议. 学员专用 请勿外泄

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