PDF《A/AC.105/1124》

联合国A/AC.

105/1124 大会Distr.: General

12 September

2016 Chinese Original: English V.16-05721 (C)

040117 040117 *1605721* 和平利用外层空间委员会 联合国/哥斯达黎加载人航天技术讲习班报告 (2016 年3月7日至

11 日,圣何塞) 一. 导言 1. 联合国/哥斯达黎加载人航天技术讲习班于

2016 年3月7日至

11 日在圣何塞 举行. 这次讲习班是外层空间事务厅执行的联合国空间应用方案下的载人航天技术 举措的一部分(见www.unoosa.org/oosa/en/ourwork/psa/hsti/index.html) . 2. 这次讲习班由外层空间事务厅、哥斯达黎加政府和国际宇航科学院组办. 3. 本报告介绍讲习班的背景、目标和方案,概述在技术会议上所作的专题介绍和 讲习班期间举行的工作组会议,并记载与会者提出的建议.本报告是根据大会第 70/82 号决议编写的. A. 背景和目标 4.

2011 年11 月14 日至

18 日在马来西亚布城举行的联合国/马来西亚载人航天技 术专家会议(见A/AC.105/1017)是联合国首次举办的此类会议.会议重点是促进 讨论载人航天技术、能力建设和微重力研究的一般惠益,以及确定载人航天技术举 措的活动以实现其各项目标. 5.

2013 年9月16 日至

20 日, 联合国/中国载人航天技术讲习班在中国北京举行. 其目的是使与会者能够交流载人航天探索、 载人航天技术及其应用方面的信息和看 法,并就促进微重力科学、能力建设和教育以及载人航天探索方面的国际合作提出 有建设性和创新性的建议. 6. 本次讲习班是联合国/中国讲习班的延伸.其目标有: (a) 就载人航天飞行、 空间探索和空间商业化的最新动态和未来计划交流信息;

(b) 提高微重力教育和其他空间研究与技术领域的能力;

A/AC.105/1124 V.16-05721 2/11 (c) 确定新兴航天国可能有哪些机会参与空间商业化和空间探索相关活动这 一逐渐增长的领域;

(d) 确定空间业界对于空间商业化和空间探索相关活动的作用. B. 出席情况和财务支助 7. 参加讲习班的人员是根据他们在讲习班总主题的相关领域的学术资格和专业 工作经验选拔的, 如参与规划和制定国家、 区域或国际空间方案、 参与微重力科学、 参与空间科学技术方面的能力建设和教育,以及参与载人航天探索相关活动. 8. 参加讲习班的

120 名专业人员分别来自下列

26 个国家的政府机构、大学和其 他学术实体及非政府组织:奥地利、巴西、加拿大、中国、哥斯达黎加、捷克、厄 瓜多尔、法国、德国、加纳、印度、以色列、意大利、日本、约旦、墨西哥、荷兰、 尼加拉瓜、尼日利亚、巴基斯坦、巴拿马、秘鲁、菲律宾、泰国、大不列颠及北爱 尔兰联合王国和美利坚合众国. 9. 使用联合国划拨的资金支付了

17 名与会者的机票、每日生活津贴和住宿费. 哥斯达黎加政府还提供资金用于设施、餐饮和点心,此外还为参加者组织了文化活 动,举办了公众宣传活动. C. 方案 10. 讲习班的方案是外层空间事务厅与方案委员会合作制定的, 方案委员会由哥斯 达黎加政府代表、国际宇航学院代表和外层空间事务厅代表组成.名誉委员会和当 地组办委员会也为讲习班的成功组办作出了贡献. 11. 方案包括开幕会议、10 次全体技术会议、6 次海报会议、3 次工作组会议、1 次工作组联席会议、1 次总结会议、1 次文化活动参观和